【題目】檢波器可將

A. 各種高頻電磁波接收下來 B. 我們所需要的某一高頻電磁波選出來

C. 我們所需要的聲音信號(hào)取出來 D. 產(chǎn)生高頻振蕩電流

【答案】C

【解析】

收音機(jī)的檢波器的作用是把我們所需要的聲音信號(hào)取出來。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年12月，溧陽首創(chuàng)“移栽油菜稻草全量還田”栽種技術(shù)，收割完稻子、栽下油菜苗之后，農(nóng)民把脫粒后的稻草桿覆蓋在油菜苗根部，如圖所示．對(duì)該栽種技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.白天，防止日光直接照射土壤，避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
B.白天，防止地表風(fēng)直接刮向土壤，避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)
C.白天，發(fā)揮稻草的遮光功能抑制雜草生長，減少除草劑的使用量
D.夜晚，發(fā)揮稻草的導(dǎo)熱功能為土壤保溫，避免油菜受凍害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生月食的原因是

A. 太陽光照到月球的側(cè)面 B. 射向月球的太陽光中途被地球擋住

C. 射向地球的太陽光中途被月球擋住 D. 陰雨天沒有太陽光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)古文《論衡是應(yīng)篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．
（1）如圖（甲）所示，當(dāng)磁勺在正確指南時(shí)，其A 端為該磁體的（N/S）極．
（2）1952年，中國科學(xué)院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的（B/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端．
（3）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南．將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善．這是因?yàn)榇派缀捅P子之間的力影響了實(shí)驗(yàn)效果．
（4）為達(dá)到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關(guān)S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的極．
（5）歷史上真有這樣的司南嗎？仍是眾說紛紜．一種觀點(diǎn)認(rèn)為或許古代的磁勺比中國科學(xué)院物理研究所制作的磁勺要更（輕/重），從而有更好的指向效果；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為除非今后出土了司南實(shí)物，才能真正下結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說法正確的是

A. 電磁波具有能量，微波爐就是用微波來加熱，使食物內(nèi)能增加、溫度升高

B. 不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同

C. 聲、光和電磁波這三者中，只有電磁波能傳遞信息

D. 互聯(lián)網(wǎng)光纜中的光波不屬于電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，悉尼奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了火炬在水中傳遞，下列說法正確的是（ ）
A.火炬在水中受到的浮力一定大于重力
B.下潛的深度越大，火炬手受到水的壓強(qiáng)越大
C.潛水服表面光滑是為了增大水的阻力
D.火炬手向前運(yùn)動(dòng)，腳蹼必須向前劃水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個(gè)小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個(gè)小球在水中所受浮力最小的是（　　）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一打撈公司，從涪江河打撈如圖甲所示的圓柱形物體，鋼絲繩勻速豎直提起該物體所承受的拉力F隨物體下表面距水面深度h的變化關(guān)系如圖乙所示，則該物體浸沒時(shí)所受到的浮力是N；物體上表面剛露出水面時(shí)，下底面所受到水的壓強(qiáng)是Pa；該圓柱體的底面積是m2 ． （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有三只相同的燈泡組成的電路，若其中一只燈泡突然熄滅(燈絲斷)，則下面說法中正確的是()
A.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光
B.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅
C.如果電路是串聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定也熄滅
D.如果電路是并聯(lián)電路，另外兩只燈泡一定正常發(fā)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案