如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“用伏安法測小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中的連接圖,請你完成下列幾個(gè)問題.
(1)該圖有三處明顯的錯(cuò)誤,請你幫助指出來.
(2)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)若實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤更正后,某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖,則待測小燈泡兩端的電壓為
2.4
2.4
V;通過的電流是
0.3
0.3
A;電阻的大小是
8
8
Ω.
分析:(1)分析電路圖,電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的接法及注意事項(xiàng)分析答題.
(2)根據(jù)電流方向,分析清楚電路結(jié)構(gòu),然后根據(jù)電路結(jié)構(gòu)作出電路圖.
(3)從表盤讀出電流表和電壓表的示數(shù),利用R=
U
I
求電阻.
解答:解:(1)由電路圖可知,電路連接存在以下錯(cuò)誤:
①由圖可知,電源由兩節(jié)干電池組成,則電源電壓為3V,所以電壓表應(yīng)選0~3V量程,故電壓表量程過大;
②電流表的正負(fù)接線柱接反了;
③變阻器連接了下邊的AB兩個(gè)接線柱,所以變阻器的連接錯(cuò)了.
(2)從電源正極出來的電流,依次經(jīng)過滑動(dòng)變阻器、燈泡、電流表、開關(guān)后流回到電源負(fù)極.電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,故電路圖如下:

(3)從表盤讀出電壓表的示數(shù)U=2.4V和電流表I=0.3A,燈絲電阻:
R=
U
I
=
2.4V
0.3A
=8Ω.
故答案為:(1)①電壓表量程過大;②電流表的正負(fù)接線柱接反了;③變阻器的連接錯(cuò)了;
(2)實(shí)驗(yàn)電路圖如上圖.
(3)2.4;0.3;8.
點(diǎn)評:本題考查了分析電路連接錯(cuò)誤分析、電壓表和電流表的使用、滑動(dòng)變阻器的使用、電路圖的畫法和歐姆定律的應(yīng)用,雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究:歐姆定律”,
(1)請你畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了
控制變量
法.
②如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖象是
圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖象是
.(選填“甲”或“乙”)
(3)在探究過程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是
改變電阻兩端電壓
保護(hù)電路

(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①
保持電阻不變時(shí)電流跟電壓成正比
.②
保持電壓不變時(shí)電流跟電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?北京一模)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱.
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置控制了
電流
電流
通電時(shí)間
通電時(shí)間
 相同.
②實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,氣球a、b的體積都變大,c 的體積沒有任何變化,若氣球無破損,原因可能是
R3短路
R3短路

③若無上述故障,通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球應(yīng)是
c
c
.(選填“a”“b”或“c”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?營口)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的圖象,由圖象可知水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,當(dāng)時(shí)氣壓
低于
低于
 (填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯內(nèi)裝有l(wèi)00ml的水,則杯中水的質(zhì)量是
100
100
g.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級上學(xué)期期末練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲(R1<R2<R3)分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱。請回答下列問題:

(1)圖中所示的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,體積變得最大的是氣球______(選填“a”、“b”、“c”或“一樣大”)。由此可以得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間和______一定時(shí),______。

 

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