“神舟”六號(hào)飛船的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國載人航天的新突破.“神舟”六號(hào)飛船在加速升空的過程中，其動(dòng)能     ，勢(shì)能     .（選填“增大”、“減小”、“不變”）

增大 增大

解析試題分析：“神舟”六號(hào)飛船在加速升空說明飛船的速度和高度都在增大。隱含條件：飛船質(zhì)量不變。動(dòng)能隨速度的增大而增大，重力勢(shì)能隨著高度的增大而增大。選填“增大”、 “增大”。
考點(diǎn)：審題能力，影響動(dòng)能大小的因素，影響重力勢(shì)能大小的因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，籃球撞擊到地面時(shí)發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生　      　（選填“彈力”、“重力”或“摩擦力”），這個(gè)過程中，籃球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為　         　能．（不考慮機(jī)械能的損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

射箭運(yùn)動(dòng)是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之一，圖_______（甲／乙）能夠說明是人體消耗的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為弓的彈性勢(shì)能；圖____（甲／乙）能夠說明是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的機(jī)械能。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

商場(chǎng)電動(dòng)扶梯載著顧客勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，顧客的動(dòng)能     ，勢(shì)能     （選填“變大”、“變小”或“不變”）．有的商場(chǎng)安裝了自動(dòng)調(diào)速電動(dòng)扶梯，這種扶梯不載人時(shí)，以較低速度運(yùn)行；載人時(shí)則以較高的速度運(yùn)行．則這種自動(dòng)調(diào)速扶梯載人時(shí)做功的功率     （選填“大于”、“等于”或“小于”）不載人時(shí)做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

地震過后往往會(huì)伴有泥石流等災(zāi)害，泥石流之所以會(huì)造成巨大的危害，是因?yàn)樯绞�、泥土被雨水從高處沖下來時(shí)將＿＿＿＿能轉(zhuǎn)化為巨大的＿＿＿＿能。災(zāi)害發(fā)生后，救災(zāi)飛機(jī)迅速到達(dá)災(zāi)區(qū)上空，當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后，飛機(jī)的機(jī)械能將＿＿＿＿（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖，用一個(gè)動(dòng)滑輪組把重90N的沙袋從地面提到9m高的腳手架上，繩端向上移動(dòng)的距離是　  　m，若所用的拉力是60N，這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是　  　．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿.在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：①助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能       (選填大于／小于／等于)運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能.②撐桿起跳離開地面的初始階段：杠桿的彈性勢(shì)能發(fā)生的變化是       （選填：一直變大／一直變小／由大變�。�.③在越橫桿階段：運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后，運(yùn)動(dòng)員將      能轉(zhuǎn)化      能.

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，在測(cè)定杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為　  　N，測(cè)力計(jì)上升的高度s為0.2m．物塊重G為1.5N，物塊上升的高度h為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為　 　%，使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因是　                                          　．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)家住樓上，最近正在裝修房子，需要搬運(yùn)裝修材料，但有些材料由于樓道
過窄不方便搬運(yùn)，于是小明建議采用如下圖所示的滑輪組，這樣站在地上就可以把
材料運(yùn)上樓。若某次搬運(yùn)的材料重765N，被提升的高度為l0m，所用時(shí)間為30。，
人所用的拉力為450N，求：

（1）請(qǐng)你幫助小明畫出滑輪組的繞線示意圖。
（2）提升材料時(shí)，手拉繩端的平均速度是多少?
（3）在提升材料時(shí)，拉力的功率是多少?
（4）該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
（5）不計(jì)摩擦和繩重，若增加材料的重力，該滑輪組的機(jī)械效率將如
何變化?（只需寫出結(jié)論即可）

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