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【題目】在做用伏安法測量定值電阻的實驗中,甲、乙兩位同學的實驗器材都完好準確,他們測量的三組數據分別記錄在下面兩表中:老師看了兩組數據后,認為其中有一位同學的實驗電路接錯了.

(1)你認為線路接錯了的同學是_________;

(2)你的判斷依據是:______________________________________________。

【答案】 待測電阻為定值電阻,加的電壓越大,通過的電流應增大,而甲同學的測量值隨電壓增大電流減小

【解析】

伏安法測量電阻的實驗中,電壓表測量加在電阻兩端的電壓,電流表測量的是通過電阻的電流根據歐姆定律和分壓原理、串聯電路電壓的規(guī)律判斷電壓表的連接位置

(1)伏安法測量電阻的實驗中,電壓表測量加在電阻兩端的電壓,電流表測量的是通過電阻的電流,電流隨電壓的增大而增大,根據表一中數據可知,卻出現了相反的情況,所以線路接錯的是甲同學;

(2)待測電阻為定值電阻,加的電壓越大,通過的電流應增大,而甲同學的測量值隨電壓增大電流減小。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們利用如圖所示的實驗裝置,測量物體所受的滑動摩擦力。

(1)實驗中,應在水平方向拉著木塊做_______運動;根據_______得出滑動摩擦力大小等于拉力大小,即等于彈簧測力計示數;

(2)小明的小組在同一木板上,測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小,并根據測量數據作出了如圖所示的圖像,分析圖像可以得出的結論是_______

(3)小玲的小組在桌面上也做了同樣的實驗,記錄實驗數據如下表,請你根據表格中的數據,在圖中描點作出圖像。______對比分析兩個圖像你的新發(fā)現是_______。

次數

1

2

3

4

5

6

F/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

f/N

0.8

1.3

1.6

1.9

2.4

2.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

A.冰壺表面打磨的光滑

B.輪胎上做成凹凸不平的花紋

C.行駛的磁懸浮列車不接觸導軌

D.給自行車的后軸上機油

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將吸管分別插入水中不同深度,用嘴吹氣,使水下冒氣泡,你感覺到的差別是越深處吹相同大小的氣泡,會感覺越費力,產生這種差別的原因是_____。如果飲料瓶密封,_____不斷地吸入飲料。(選填“能”或“不能”)

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【題目】電源電壓為12V,將R1和R2串聯到電源兩端,已知R1的電阻值約為R2的2~4倍,用電壓表測出R1兩端的電壓,用電流表測出通過R2的電流,其示數如圖所示,則R1__Ω,R2___Ω;或者R1__Ω,R2___Ω;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系.當他們接入R1 =5Ω 的定值電阻時,得到的實驗數據如表一所示;當他們接入R2 =10Ω的定值電阻時,得到的實驗數據如表二所示.

表一(R1 =5Ω) 表二(R2 =10Ω)

(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是______________________

(2)分析表一和表二的數據可以得出的結論是:__________________ 。

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【題目】某電飯鍋及內部電路如圖,R1是加熱電阻,R2是限流電阻。開關S1需手動閉合,但當鍋內溫度達到103℃時,會自動斷開;S2是一個自動溫控開關。請回答:

1)電飯鍋加熱煮飯時,開關S1處于_____狀態(tài);

2)在電飯鍋煮稀飯時,開關S1卻不能自動斷開,其原因是__________

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【題目】閱讀材料,回答問題。

同步衛(wèi)星工作原理如圖,衛(wèi)星運行在高達三萬六千公里的同步定點軌道,即在赤道平面內的圓形軌道,衛(wèi)星的運行周期與地球自轉一圈的時間相同,在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動,稱為同步定點衛(wèi)星。衛(wèi)星通信系統是由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構成的。通信衛(wèi)星實際就是一個懸掛在空中的通信中繼站,它居高臨下,視野開闊,它可以“看”到地面最大跨度達一萬八千余千米。三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球,可進行全天候通信。只要在它覆蓋的區(qū)域內,不論距離遠近都可以通信,通過它轉發(fā)和反射電報、電視、廣播和數據等無線信號,通過對信號的壓縮編碼,使通信容量大,應用廣泛。

1同步通信衛(wèi)星的同步指的是_____________________________________________;

2同步衛(wèi)星所在的運行軌道的名稱叫作____________________,距地球表面______________km;

3由圖示地球站1和地球站2通信,同步通信衛(wèi)星的作用是__________________________________;

4現代通信衛(wèi)星傳遞的是________(選填數字模擬”)信號,靠____________(選填電磁波”“超聲波次聲波”)傳遞信息。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)張皓同學做測定小燈泡電功率的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,所選用的電壓表有0~3V和0~15V兩個量程,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.

(1)本實驗中電壓表他應選用 V量程;

(2)張皓同學按甲圖連好電路如圖乙所示,閉合開關前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最 (選填)端;

(3)接著檢查電路連接,他發(fā)現有一根導線連接錯了,請你在乙圖中在應改動的導線上打×,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;

(4)改正連接后,他閉合開關,發(fā)現燈泡不發(fā)光,電流表有示數,電壓表示數為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數,那么電路的故障原因是:

(5)排除故障后進行實驗,他根據實驗測得的數據,畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是 W;

(6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結合實驗過程分析得知,形成的原因是:

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