圖是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖。杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OC∶OD=1∶2,物體A為配重,其質(zhì)量為200g。燒杯的底面積為75cm2,物體B的質(zhì)量是320g,體積是40cm3。當物體B浸沒在水中時,水對杯底的壓強為p1。當用力拉A,將物體B從容器底提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時,豎直向下拉A的力為F,杯中水對容器底的壓強為p2。若p1與p2之差為40Pa。則拉力F是___________N(g取10N/kg,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細繩的質(zhì)量均忽略不計)。
4.2
GA=mAg=200×10-3kg×10N/kg=2N,
GB=mBg=320×10-3kg×10N/kg=3.2N,
物體B全浸入水中受到的浮力:
Fvg=1×103kg/m3×40×10-6m3×10N/kg=0.4N;
∵水對燒杯底的壓強差:△p=40Pa,
∴水對燒杯底的壓力差:
△F=△p×s=40Pa×75×10-4m2=0.3N,
杠桿右端受到的壓力差:
△F′=△F=0.3N,
∵杠桿平衡,
∴(GA+F)×OC=(GB-F+△F′)×OD,
即:(2N+F)×OC=(3.2N-0.4N+0.3N)×OD,
∵OC:OD=1:2,
∴F=4.2N.
故答案為:4.2.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿右端下傾,則應(yīng)將左或右端的平衡螺母向      (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)右圖所示,杠桿掛上鉤碼恰好平衡,每個鉤碼質(zhì)量相同,在下列各種情況下杠桿還能保持平衡的是。ā  。 
A.左右鉤碼各向支點移一格;B.左右鉤碼各減少一個;
C.左右鉤碼各減少一半;D.左右鉤碼各增加二個。
(3)分析有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可得出杠桿平衡條件是:                              。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖3—5所示,長1 m、重為1.5 N的均勻木板放在水平桌面上,木板左端離桌邊沿4 dm處上方掛一捕鼠誘餌,若一只重為0.5 N的老鼠想偷吃食物,沿木板向左端爬去,根據(jù)杠桿的平衡條件可,當老鼠爬過桌邊沿多少分米時,木板會失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,它可以很方便晾起洗好的衣服,取下曬干的衣服,其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能,圖中動滑輪有  個,此裝置      (填“能”或“不能”)改變動力方向。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(2分)小明要將一個較重的物體提升到樓上,于是他找來了滑輪組,發(fā)現(xiàn)可以將它們合成如圖的甲或乙,請你幫他選擇一個組合并繞好繩子,使得人站在地面操作滑輪組能最合理而且最省力(畫圖)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

盤山公路實際上是簡單機械中___________的應(yīng)用,使用它________省功(填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來,試在圖7中畫出 最省力 的繞繩方法。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根直桿可以繞O點轉(zhuǎn)動,在直桿的中點掛一個重為G的重物,在桿的另一端施加一個力F,如右圖所示,在力F從水平方向緩慢轉(zhuǎn)動到沿豎直向上的方向過程中,為使直桿保持在圖示位置平衡,則拉力F的變化情況是:
A.一直變大B.一直變小
C.先變小,后變大D.先變大,后變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用一根自重可以忽略不計的撬棒撬動石頭,若撬棒上C點受到的壓力是1500N,且AB=1.5m,BD=0.3m,CD=0.2m,則要撬動這塊石頭所用的最小力為
A.50N
B.100N
C.150N
D.200N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案