【題目】小星家的太陽能熱水器，水箱容積是200L．小星進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃．請你求解下列問題：

（1）水箱中水的質(zhì)量；

（2）水吸收的熱量（c水=4.2×103J／(kg·℃)）

（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40％，求至少需要燃燒多少kg的煤氣（煤氣的熱值為q=4.2×107J／kg）

【答案】（1）200kg （2）2.1×107J （3）1.25Kg

【解析】

(1) 水的體積是V＝200L＝0.2m3，水的質(zhì)量是m ＝ρV ＝1×103kg/m3×0.2m3＝200kg，（2）水吸收的熱量Q放＝cm△t＝4.2×103J／（kg·℃）×200kg×25℃＝2.1×107J；(3) 需要燃燒煤氣的質(zhì)量為m＝ ＝ 1.25Kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是武大靖在2018平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500 米的比賽中奪冠的情景。 連破奧運(yùn)紀(jì)錄和世界紀(jì)錄。 下列關(guān)于他比賽過程的解釋正確的是（　�。�

A. 他在加速?zèng)_刺過程中，受到的是平衡力

B. 他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)若受到的外力突然消失，他將立即停下來

C. 他看到臺(tái)上的觀眾急速后退，因?yàn)樗钥磁_(tái)為參照物

D. 他用力向后蹬冰面人就快速向前，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一高爾夫球以二百公里的時(shí)速水平撞擊鋼板，圖為球撞擊過程中的三個(gè)狀態(tài)，其中甲是剛要撞擊的時(shí)刻，乙是球的形變最大的時(shí)刻，丙是剛撞擊完的時(shí)刻，已知撞擊時(shí)間非常短，若忽略球的機(jī)械能損失，則（ ）

A. 球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能相等

B. 球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的大

C. 球在甲時(shí)刻的動(dòng)能較丙時(shí)刻的小

D. 條件不足，無法比較球在甲、丙兩個(gè)時(shí)刻的動(dòng)能大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A處于水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪(不計(jì)摩擦)與鉤碼相連，改變鉤碼重力，出現(xiàn)表中下列情況，根據(jù)物理知識(shí)，表中的①②③④應(yīng)該填上哪組數(shù)值才正確

鉤碼重力G/N

木塊運(yùn)動(dòng)情況

木塊所受摩擦力f/N

1

不動(dòng)

①

2

不動(dòng)

②

3

勻速直線運(yùn)動(dòng)

③

4

加速直線運(yùn)動(dòng)

④

A.①1、②2、③3、④4B.①1、②2、③3、④3

C.①1、②1、③3、④3D.①2、②2、③3、④4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中華文化博大精深，成語“以卵擊石”雞蛋碎而石頭無恙，比喻自不量力.從物理學(xué)的角度分析，下列說法正確的是

A.雞蛋和石頭既是施力物又是受力物

B.雞蛋受到的作用力大于石頭受到的作用力

C.雞蛋碎了說明力可以改變物體的形狀

D.雞蛋受到的壓強(qiáng)等于石頭受到的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初二年級(jí)要舉行拔河比賽，班上體育委員小宇為如何挑選隊(duì)員而發(fā)愁，請你通過物理實(shí)驗(yàn)幫他解決這個(gè)問題:

（理論分析）物理老師告訴大家，拔河比賽的輸贏取決于每隊(duì)與地面的摩擦力，那假如甲隊(duì)獲勝，則乙隊(duì)受到的地面摩擦力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲隊(duì)受到的地面摩擦力。

（實(shí)驗(yàn)名稱）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

（實(shí)驗(yàn)器材）木板、玻璃板、碼、木塊、彈簧測力計(jì)

（實(shí)驗(yàn)過程）

(1)實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧力計(jì)水平拉力的作用下做_____運(yùn)動(dòng)，這樣做可以根據(jù)_____的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等。

(2)通過比較圖中甲和乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在壓力相同、接觸面粗粒程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)；甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)；甲、丁兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，挑選隊(duì)員時(shí)，在班上選體重____(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)腳穿如圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)種鞋。

A.輪滑鞋 B.鞋底花紋較淺的鞋 C.鞋底花紋較深的鞋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一輛汽車在水平路面上用0.5h勻速行駛了36km，消耗汽油3 kg。若已知該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率(即牽引力的功率)為23 kW，汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.5 t，車輪與地的接觸總面積是0.5m2,汽油的熱值為4.6×107 J／kg，g=10 N／kg。下列分析正確的是

A. 該汽車對路面的壓力等于l.5×104 N,該汽車克服阻力做的功是2.3×104J

B. 該汽車通過這段路程的平均速度是200m／s，車對地的壓強(qiáng)是30 Pa

C. 該汽車的牽引力是1.5×104 N ，汽油燃燒放出的熱量是1.38×108 J

D. 該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30％，該汽車的牽引力是1.15×103 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了2節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、阻值為10Ω、20Ω和40Ω的定值電阻各一個(gè)以及導(dǎo)線若干：

（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線將實(shí)物圖（圖乙）連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值變大）_________；

（2）將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表無示數(shù)，其原因可能是______________________________________________。

（3）排除故障后，更換不同定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得數(shù)據(jù)填入下面表格．第一次電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為__________A。實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)保持電壓表示數(shù)為__________V不變。

（4）由表中數(shù)據(jù)可能：導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_______（選填“配比”或“反比”）。

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷所選用的滑動(dòng)變阻器可能是_______（選填“A”或“B”）．

A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小夢利用鐵架臺(tái)、帶有刻度尺的杠桿、細(xì)線、若干鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿平衡條件：

（1）將杠桿從其中點(diǎn)支起，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做的目的是______。

（2）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲所示的狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______（右/左）移動(dòng)，或者將杠桿左端的平衡螺母向______（右/左）移動(dòng)。

（3）如圖乙，在杠桿左邊掛上一定數(shù)量的鉤碼，在右邊用彈簧測力計(jì)沿______方向拉。通過移動(dòng)鉤碼或彈簧測力計(jì)的位置，仍使杠桿在______位置平衡，

（4）實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（5）此實(shí)驗(yàn)存在的問題：______。

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