【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們的下列說法中，正確的是（　�。�

A. 條形碼掃描器中的光敏元件是由半導(dǎo)體材料制成的 B. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量

C. “北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航 D. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

【答案】A

【解析】A. 條形碼掃描器中的光敏元件，可以將光信號轉(zhuǎn)化為電信號，是由半導(dǎo)體材料制成的，故A正確；

B. 目前人類使用的核電站，是利用重核裂變產(chǎn)生能量的，故B錯誤；

C. “北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航，故C錯誤；

D. 太陽能、風(fēng)能屬于可再生能源，但天然氣與其它化石類能源一樣，屬于不可再生能源，故D錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：100W=__________J/s，2.5kW=_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實驗，如圖14所示。


(1)在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子____（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
(2)實驗中使用刻度尺，是為了測量___________；
(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，通過_____________的現(xiàn)象，可知平面鏡所成的像是虛像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是公交車急剎車時出現(xiàn)的情景，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也多次從不同角度對此類事情進(jìn)行過報道。

（1）請你用所學(xué)的物理知識解釋漫畫中所發(fā)生的情景；
（2）請指出右側(cè)這則報道中的錯誤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中。

（1）把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在____位置平衡；杠桿平衡后，在測量過程中____（能\不能）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；

（2）如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其在水平位置平衡。當(dāng)測力計示數(shù)最小時，其讀數(shù)為____N。

（3）實驗時若保持鉤碼的個數(shù)和彈簧測力計的位置不變，將鉤碼的位置向左側(cè)移動，則杠桿水平平衡時，彈簧測力計的示數(shù)將____（增大\減小\不變）。

（4）某同學(xué)通過正確的實驗操作后，他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實驗數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：F1：F2= L1：L2，這與杠桿平衡條件____（相符\不相符），分析他的實驗數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)實驗中存在的主要問題是（______）

A．沒有隨機(jī)改變實驗中的物理量，所采集的數(shù)據(jù)都過于巧合

B．沒有使測力計傾斜拉動使杠桿水平平衡

C．實驗中不能同時改變兩個或兩個以上的物理量進(jìn)行測量

D．實驗次數(shù)太少，還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個數(shù)多做幾組實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小虎所接的實驗電路如圖甲，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法________．

（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為____Ω．

（3）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為____A，小燈泡的額定功率為____W．

（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是____．

（5）還有一組同學(xué)沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知電阻R0，其它元件與前組相同，仍然完成了實驗。請在虛線框內(nèi)畫出該組同學(xué)實驗的電路圖，不必寫出實驗步驟_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板，現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動．如果F一直保持不變，那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點到達(dá)桌面邊緣的過程中，下列說法正確的是( )
A.木板加速運(yùn)動
B.木板減速運(yùn)動
C.木板勻速運(yùn)動
D.木板先勻速，后加速運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重力為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為 N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架托盤天平的銘牌上標(biāo)有“稱量200g、感量0.2g”，用這架天平能否分別測出一個蘋果和一枚大頭針的質(zhì)量？______

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