【題目】綠色植物的光合作用就是將(

A. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】B

【解析】綠色植物可以通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái),供植物生長(zhǎng),故B正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃,共燃燒了0025m3天然氣假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為42×103J/kg·℃,天然氣的熱值為84×l07J/m3求:

1水吸收的熱量

2天然氣完全燃燒放出的熱量;

3燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于顯微鏡下列說(shuō)法正確的是( )

A. 目鏡和物鏡位置可以交換

B. 目鏡的焦距比物鏡的焦距大

C. 物鏡的焦距比目鏡的焦距大

D. 目鏡和物鏡的焦距一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用蠟燭、焦距為l0cm的凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)凸透鏡固定不動(dòng),在圖1所示的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,但像的位置偏下,要使物體的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.圖示的成像原理與 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.
(2)若將蠟燭向右移動(dòng)10cm,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)小華將兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖2所示的位置時(shí),光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上  (選填“C”或“D”)處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像.
(4)該實(shí)驗(yàn)的“物”是指  (將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上).
A.不含燭焰的蠟燭 B.蠟燭的燭焰 C.蠟燭和燭焰的整體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上出售一種裝有太陽(yáng)能電扇的帽子,在太陽(yáng)的照射下,小電扇快速轉(zhuǎn)動(dòng),能給炎熱的夏季帶來(lái)一絲涼意,裝置的能量轉(zhuǎn)化情況是( 。

A. 太陽(yáng)能﹣﹣電能﹣﹣機(jī)械能 B. 太陽(yáng)能﹣﹣機(jī)械能﹣﹣電能

C. 電能﹣﹣太陽(yáng)能﹣﹣機(jī)械能 D. 機(jī)械能﹣﹣太陽(yáng)能﹣﹣電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)2016屆九年級(jí)第一次模擬考試】上課鈴響了,同學(xué)們迅速回到教室,這是利用聲音可以傳遞 .課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課,這是為了增加聲音的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)要做“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),找來(lái)了額定電壓為25V 的小燈泡。請(qǐng)你跟隨小華邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題。

1請(qǐng)根據(jù)如圖的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路。連線不交叉

2小華剛連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題。小華想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題。≌(qǐng)你幫助小華找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

①____________________________;

②____________________________。

3排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù),第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖甲所示,則電流表讀數(shù)為________ A。小電燈的額定功率為 W,此時(shí)小燈泡的電阻為 Ω。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

20

25

28

電流I/A

030

032

4小華根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了,I-U圖象如圖乙所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小華很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因__________________。

5若在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無(wú)示數(shù),可能是以下原因的_____造成的填代號(hào)

A燈泡L短路

B燈泡L斷路

C滑動(dòng)變阻器某處開(kāi)路

D開(kāi)關(guān)S接觸不良

6做完實(shí)驗(yàn)后,小華將“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的“伏安法測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處:___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是( )

A. 聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)見(jiàn)聲音

C. 物體的振動(dòng)一旦停止發(fā)聲也隨之停止

D. 聲音在空氣中傳播最快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用來(lái)制造的電器是( )

A. 電風(fēng)扇 B. 發(fā)電機(jī) C. 電鈴 D. 電話

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