物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始速度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論;
(2)用相同的加熱裝置對水和食用油加熱,在相等時間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多;
(3)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進行分析,即△t和質(zhì)量相等時,吸收的熱量越多的物質(zhì),即吸熱的能力強(比熱容越大);
(4)用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少;
(5)要升高相同溫度,減少加熱時間(即減少吸收的熱量),根據(jù)Q=cm△t知,要減少物體的質(zhì)量.
解答 解:
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量都是60g,它們的質(zhì)量相同.加熱結(jié)束時,食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃,食用油的溫度高.
(2)用相同的加熱裝置對水和食用油加熱,在相等時間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多;要使水和食用油的最后溫度相同,水的加熱時間更長,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量.
(3)由Q=cm△t知:質(zhì)量相同的物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大.
因為水和食用油的質(zhì)量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強.
(4)實驗中酒精燈燃燒時間的長短表示水和食用油吸收熱量的多少.
(5)如果要減少加熱時間(即減少吸收的熱量),又要升高相同的溫度,根據(jù)Q=cm△t知,可以采取的辦法是減少水和食用油的質(zhì)量.
故答案為:(1)相同;高;(2)大于;(3)水;(4)吸收熱量;(5)減少物質(zhì)質(zhì)量.
點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,還一定注意應(yīng)用控制變量法來考慮.我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出需要的結(jié)論,并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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