【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣。開關(guān)閉合后，則（　�。�

A.左側(cè)容器中導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多

B.圖中兩導(dǎo)體串聯(lián)，能探究電熱與電流關(guān)系

C.若圖中兩導(dǎo)體改為并聯(lián)，右側(cè)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多

D.一段時間后，右側(cè)U形管兩端液柱高度差較左側(cè)大

【答案】D

【解析】

AD．容器中的兩個電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流與通電時間相同，右側(cè)容器中電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，右側(cè)U形管兩端液柱高度差較左側(cè)大，故D符合題意，A不符合題意；

B．在裝置中，容器中的兩個電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流與通電時間相同，左邊容器中的電阻與右邊容器中的電阻不同，實(shí)驗(yàn)是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，故B不符合題意；

C．若圖中兩導(dǎo)體改為并聯(lián)，兩個電阻兩端的電壓和通電時間相同，由Q=可知，右側(cè)容器中電阻較大，產(chǎn)生的熱量較少，故C不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是安裝在襄陽東站內(nèi)的一種即熱式節(jié)能飲水機(jī)的原理圖。燒開的水很燙不能即飲用，即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問題，它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起，利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫，同時，進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開。如圖所示，當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.8L/min 時20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成80℃的熱水流進(jìn)加熱腔，同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管變成可供直接飲用的溫開水流出。

(1)可供直接飲用的溫開水的溫度是多少℃？(不計熱交換套管中的熱損失)

(2)若電加熱器的效率為90%，則電加熱器每分鐘釋放的熱量為多少J?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明新購了一批書，將書從一樓搬到三樓，小紅想測定小明一次全部搬完書的過程中對書做功的功率。于是小紅進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：（A）測出所有書的總質(zhì)量m；（B）測出樓梯的總長度L；（C）測出一樓到三樓的豎直高度h；（D）測出小明搬書上樓所用的時間t；（E）計算出小明搬書的功率P．小紅的實(shí)驗(yàn)步驟中多余的是：____。（填寫步驟前的字母即可）實(shí)際中由于書較多，小明采用分兩批將書搬上三樓的辦法搬完了書，兩種搬書的方法：①是把所有書一次搬上樓；②是先搬一部分書上樓，再搬剩下的部分。假設(shè)小明搬書上樓的速度相同，兩種方法中功率大的是__；機(jī)械效率高的是__。（填序號①或②）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器底部固定乙輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為20cm時，物塊A有的體積露出水面，此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：

（1）物塊A受到的浮力；

（2）物塊A的密度；

（3）往容器緩慢加水，至物塊A剛好浸沒水中，立即停止加水，彈簧伸長了3cm，此時彈簧對木塊A的作用力F。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，已知電源電壓保持不變，小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為30Ω，R0為定值電阻。

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電流為多少？

（2）只閉合開關(guān)S1和S2，將變阻器滑片從最左端a向右滑動，當(dāng)變阻器接入電路的阻值為4Ω時，小燈泡L恰好正常發(fā)光，則電源電壓是多少？

（3）只閉合開關(guān)S1和S3，當(dāng)滑片置于a時，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.2A，此時滑動變阻器消耗的電功率為1.2W，當(dāng)滑片向右滑動到另外某個位置時，變阻器消耗的電功率仍然為1.2W，試求在這個位置時電流表的示數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電源電壓保持不變，如圖所示，當(dāng)開關(guān)S從點(diǎn)2轉(zhuǎn)到1時，電流表和電壓表對應(yīng)的兩組數(shù)據(jù)在如圖描點(diǎn)，由圖提供的的信息求：

（1）電源電壓；

（2）R1的阻值；

（3）R2的阻值。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是一塊合金導(dǎo)體，將其按照圖甲的方式連入電路中，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為I，將另一塊相同的導(dǎo)體R2與R1按照乙圖方式接入電路，閉合開關(guān)，此時電流表的示數(shù)________ I（選填“大于”、“小于”或“等于”），此實(shí)驗(yàn)可以得出電阻大小與導(dǎo)體_________的關(guān)系。將導(dǎo)體R1按照丙圖中不同的方式連入電路，電阻最小的接法是_________。（選填“前后”、“左右”或“上下”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是四個熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請寫出下面各實(shí)驗(yàn)說明的物理知識。

（1）A實(shí)驗(yàn)說明分子之間存在___________；

（2）B實(shí)驗(yàn)說明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為_____；

（3）C實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地做_________；

（4）D實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究物體的動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是_____（選填“木塊”、“鋼球” 或“斜面”）的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來比較動能的大小。

(3)在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的_____不變，讓小球從_____（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：_____。

(4)在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要選擇兩個質(zhì)量不同的小球，并讓它們分別從同一斜面_____（選填“相同”或“不同”）高度滾下，該實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是：_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案