一個(gè)空瓶的質(zhì)量為200g,裝滿水時(shí)的總質(zhì)量為300g,裝滿某種液體時(shí)的總質(zhì)量為320g,求該液體的密度為多大?
分析:已知空瓶的質(zhì)量和裝滿水的總質(zhì)量,可以得到水的質(zhì)量;已知水的質(zhì)量和密度,可以得到水的體積,瓶子的容積等于水的體積;液體的體積也等于水的體積;
已知瓶子的質(zhì)量和裝滿液體的總質(zhì)量,可以得到液體的質(zhì)量;
已知液體的質(zhì)量和體積,利用密度公式得到液體的密度.
解答:解:
水的質(zhì)量為m=m1-m0=300g-200g=100g
液體的體積為V=V=V=
m
ρ
=
100g
1g/cm3
=100cm3
液體的質(zhì)量為m=m2-m0=320g-200g=120g
液體的密度為ρ=
m
V
=
120g
100cm3
=1.2g/cm3
答:液體的密度為1.2g/cm3
點(diǎn)評(píng):由于瓶子的容積一定,也就是水和液體的體積相同,此題還可以列出方程
m1
ρ1
=
m2
ρ2
求解液體密度更簡(jiǎn)便.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

29、小琪騎自行車上學(xué)途中,發(fā)現(xiàn),不蹬腳踏時(shí),自行車也能向前行.小琪思考:自行車滑行的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?

她將思考的問題告訴了同學(xué)小紅,兩人做了如下猜想
猜想一:自行車滑行的最大距離可能與車和人的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:自行車滑行的最大距離可能與車和人的初速度有關(guān);
猜想三:自行車滑行的最大距離可能與地面的粗糙程度有關(guān);
她們兩人合作利用圓柱形空瓶、木板等器材設(shè)計(jì)了圖20所示的裝置進(jìn)行了探究.實(shí)驗(yàn)時(shí)將瓶子P從斜面上滾下,進(jìn)入水平桌面時(shí)獲得一定的速度,然后瓶子在水平木板上滾動(dòng)一段距離停下.
(1)為了驗(yàn)證猜想一,她們第一次用空瓶,第二次在瓶里裝滿沙子,這樣改變了質(zhì)量,先后讓瓶子從斜面上
同一高度
無初速滾下,測(cè)出瓶子在水平木板上滾動(dòng)的距離都為S,她們使用的實(shí)驗(yàn)方法叫
控制變量
法.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,她們認(rèn)為猜想一是
不正確
(選填“正確的”或“不正確的”)
(2)為了驗(yàn)證猜想二她們應(yīng)該通過改變
瓶子在斜面上的高度
來改變瓶子到達(dá)木板的速度.
(3)后來她們又在木板上鋪了棉布做了三次,幾次實(shí)驗(yàn)記錄了如右表的一些數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可分析得出結(jié)論:物體在水平上滑行的距離與
接觸面
、
高度
都有關(guān)系.

(4)小剛看到她們實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)表了自己的觀點(diǎn).小剛認(rèn)為,物體的初動(dòng)能越大,在水平面上滑行的距離就越長(zhǎng).根據(jù)小琪、小紅的探究的結(jié)果,你認(rèn)為,小剛的觀點(diǎn)是否正確?為什么?
不正確
動(dòng)能只是影響滑行距離的一個(gè)因素,除此之外還要考慮接觸面的粗糙程度,要用控制變量法來分析這一問題

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科目:初中物理 來源: 題型:022

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科目:初中物理 來源: 題型:038

一空瓶的質(zhì)量為0.2 kg,裝滿水后總質(zhì)量是0.6 kg.求:(1)此瓶容積是多少?

(2)若用此瓶裝滿油后總質(zhì)量是0.5 kg,那么這種油的密度是多少?

小明同學(xué)在課外活動(dòng)課中,想測(cè)出一個(gè)油罐內(nèi)油的質(zhì)量,已經(jīng)知道這個(gè)油罐的容積是50 m3,他取出一些樣品,測(cè)出20 cm3這種油的質(zhì)量是16 g,請(qǐng)你幫他計(jì)算出這罐油的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案