18．手擊打排球，施力物體是手，打球時(shí)手也感到痛，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模?

分析 力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開物體而存在，力的作用是相互的；
力不能脫離物體而單獨(dú)存在，而且當(dāng)發(fā)生力的作用時(shí)，一定有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體存在，或者說力產(chǎn)生于物體之間，有物體才有相互作用．

解答 解：運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，手給球施加力，此時(shí)的施力物體是手，受力物體是球，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，手也受到球的力，所以運(yùn)動(dòng)員的手也感到痛．
故答案為：手；力的作用是相互的．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．力在生活中無處不在，學(xué)習(xí)力時(shí)，多聯(lián)系生活，根據(jù)力的作用效果、相互性分析有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．家用吊扇重約6N，用線吊在床桿上，靜止時(shí)線上拉力大小是6N，方向豎直向上，吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)過程中線中拉力將減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小孩從滑梯上勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（　�。�
A．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加B．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少
C．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變D．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．嚴(yán)寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴．一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒為6V，S2為三檔旋鈕開關(guān)（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲R1、R2規(guī)格完全相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點(diǎn)．若已知這只電熱靴的低溫檔為6W，則R1=3Ω，它的中溫檔的功率為8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．只有力的大小會(huì)影響力的作用效果
B．只有力的方向會(huì)影響力的作用效果
C．只有力的作用點(diǎn)會(huì)影響力的作用效果
D．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在流體中，流速快的地方壓強(qiáng)小；為了讓自行車能盡快停下來，我們會(huì)用力捏緊剎車，這是利用增大壓力的辦法增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，水平桌面上放一個(gè)重0.5N，底面積為0.001m2杯子，杯內(nèi)盛有1.5N的水，水深是10厘米，求：
（1）杯子的總重力和杯子對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖四幅圖情景描述不正確的是（　�。�
A．
向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明氣體壓強(qiáng)與氣體流速有關(guān)
B．
紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在
C．
水壩筑成下寬、上窄的形狀是考慮到水對(duì)壩體側(cè)面有壓強(qiáng)，并且隨深度的增加而增加
D．
魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對(duì)氣泡的壓強(qiáng)變小，浮力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在學(xué)校附近的建設(shè)工地上，工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部以0.5m/s的速度勻速推上斜面的頂端，沿斜面所用的推力為300N（不計(jì)空氣阻力），那么工人做的有用功為1200J，推力做功的功率是150W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案