13．如圖所示是某同學研究液體壓強時，繪制的甲、乙、丙三種液體產(chǎn)生的壓強與深度的關系圖象．由圖象可知，其中乙液體是水（選填“甲”、“乙”或“丙”），丙液體的密度小于甲液體的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．（g=10N/kg）

分析 圖象中的橫坐標表示深度，縱坐標表示壓強，可從圖象中得出相關數(shù)據(jù)，再根據(jù)壓強公式p=ρgh來進行判斷．

解答 解：
（1）要判斷哪種液體是水，可取水中深度為6cm處的壓強來計算：p=ρgh=1×103×10×0.06Pa=600Pa，從圖中可知乙液體應該是水．
（2）從圖中可見，同是6cm深處，甲液體產(chǎn)生的壓強比乙液體（水）產(chǎn)生的壓強大，丙液體產(chǎn)生的壓強最�。鶕�(jù)p=ρgh可知相同深度的液體，密度越小的產(chǎn)生的壓強也越小，故可得知丙液體的密度小于甲液體的密度．
故答案為：乙；小于．

點評 本題要求讀懂圖象，能從圖象中獲得數(shù)據(jù)，這是目前新課程中比較重視的一個能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．有一只“36V  6W”的燈泡，燈泡正常工作時，燈絲的電阻為216Ω；若將該燈接在18V的電源上工作10min，功率為1.5W，消耗的電能為900J（電阻不隨溫度的改變而改變）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點，在右側F板上能看到反射光線OB．
（1）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了漫（鏡面/漫）反射．
（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉，這樣做的目的是為了探究反射光線和入射光線是否在同一平面內．
（3）要探究得出反射角和入射角的關系，要改變入射光線位置多次實驗，這樣做的目的是使得到的結論具有普遍性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．重力約為3N的物體是（　�。�
A．一枚圖釘B．一本“人教版八年級物理書”
C．一個雞蛋D．一位普通中學生

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的“U形”容器中裝有一定質量的水，若容器的底面積是0.1m2，不考慮大氣壓的影響，則水在容器中的A點產(chǎn)生的壓強和容器底受到水的壓力分別為（g=10N/kg）（　�。�
A．1000Pa；100NB．1500Pa；150NC．1000Pa；150ND．500Pa；50N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是某公共廁所的自動沖水裝置．浮筒A是邊長為20cm的正方體，蓋片B的質量為lkg，表面積為90cm2，厚度不計．連接AB的是長為30cm、體積和質量都不計的硬桿．當供水管流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被拉開，水通過排水管流出沖洗廁所．求：
（1）水剛好浸沒浮筒A時，浮筒A所受的浮力；
（2）水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力；
（3）浮筒A的質量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．重垂線在生活和生產(chǎn)上有廣泛應用，建筑工地上常用重垂線檢查墻砌得是否豎直，還可以用重垂線檢查工作臺是否水平，其根據(jù)是重力的方向總是豎直向下．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，一束光射到空氣和玻璃兩種介質的界面上的情形 （光線的方向均未標出），其中入射光線是EO，折射光線是OG（用字母表示），反射角等于30°．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節(jié)A（選填A或B）的高度．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油升高的溫度，得出結論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是秒表．
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內吸收的熱量相等．（答出一個即可）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案