【題目】如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:
(1)水對(duì)茶壺底部的壓力;
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).
【答案】(1)4.8N,(2)2.5×103Pa.
【解析】試題分析:(1)利用液體壓強(qiáng)公式先求出水對(duì)壺底的壓強(qiáng),再利用公式F=pS求出水對(duì)茶壺底部的壓力.
(2)已知茶壺的質(zhì)量和壺內(nèi)水的質(zhì)量,根據(jù)公式G=mg可求其重力,在水平面上壓力等于物體自身的重力,茶壺的底面積已知,根據(jù)公式p=可求茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).
解:(1)水深h=12cm=0.12m,
水對(duì)壺底的壓強(qiáng)p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa,
壺的底面積S=40cm2=40×10﹣4m2,
∴水對(duì)茶壺底的壓力F1=p水S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N,
(2)茶壺的重力G壺=m壺g=0.4kg×10N/kg=4N,
水的重力G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N,
茶壺對(duì)水平桌面的壓力F2=G水+G壺=6N+4N=10N,
茶壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p===2.5×103Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的 _________ 形成的,當(dāng)她走近鏡子時(shí),鏡中的像將 _________ (選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小燈泡L1與L2均標(biāo)有“6V,3W”字樣,AB兩端的電壓U=6V。開關(guān)S斷開時(shí),通過L2的電流為_______A。閉合開關(guān)S,兩只小燈泡消耗的總電功率為_______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住繁昌縣的小明家今年種植的五星枇杷(如圖所示)獲得了豐收。小明想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小紅利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了枇杷的密度。
小明的方法:
(1)用天平測一個(gè)枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg。
(2)如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。
(3)枇杷的密度為 kg /m3。
小紅認(rèn)為小明的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。
小紅的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m。
(2)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
(3)枇杷的密度ρ=m/3V。
你認(rèn)為小紅這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。
答: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鉆木取火是通過(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的.桃花香氣襲人、飄香萬里,這屬于現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系。
(2)小明實(shí)驗(yàn)過程中無論怎樣移動(dòng)另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明接著將蠟燭A向玻璃板靠近,發(fā)現(xiàn)像的大小會(huì)_______。(填“變大”或“變小”或“不變”)
(4)最后小明在像的位置放一張白紙,發(fā)現(xiàn)在白紙上 (“能”或“不能”)承接到像。
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