Question

用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因為這時的拉力和摩擦力是一對______力．
（2）某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖1所示，它的示數(shù)是______N．

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
壓力F/N	3	4	5	6	7
摩擦力?/N	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4

（3）改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．
（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成______．
（5）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄�她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。�你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)二力平衡的知識可知，要讓木塊在水平板面上做勻速直線運動，只有這樣才可以測出摩擦力；
（2）彈簧測力計讀數(shù)要首先明確刻度的標(biāo)注方向，讀數(shù)時應(yīng)從小刻度向大刻度方向觀察，同時認(rèn)清分度值，并細(xì)心數(shù)格，才能保證讀數(shù)的正確性；
（3）利用描點法，橫坐標(biāo)對應(yīng)壓力，縱坐標(biāo)對應(yīng)摩擦力，繪制出圖象；
（4）從數(shù)據(jù)上看，接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，受到的摩擦力越大；
（5）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變．
解答：解：（1）摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力，若木塊勻速直線運動，勻速直線運動狀態(tài)就是一種平衡狀態(tài)，此時摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力，讀出彈簧測力計的示數(shù)，就等于摩擦力；
（2）讀圖可知，彈簧測力計把1N分成了5份，其分度值為0.2N，故該測力計的示數(shù)為1N+0.2N×3=1.6N；
（3）圖中橫坐標(biāo)對應(yīng)的是壓力，縱坐標(biāo)對應(yīng)的是摩擦力，把表中的數(shù)據(jù)用描點法繪制圖象如下：

（4）從圖象上看出，這是個正比例函數(shù)圖象，在接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力的大小與壓力的大小成正比；
（5）因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小麗將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結(jié)論．
故答案為：（1）平衡；
（2）1.6；    
（3）如上圖；
（4）正比；
（5）不正確；沒有控制壓力大小不變．
點評：本題考查的是探究影響摩擦力大小的實驗，涉及到的知識點比較多，有：平衡力、影響摩擦力大小的因素、實驗數(shù)據(jù)的分析能力、圖象的分析能力，實驗中采用的是控制變量法，是中考常考的實驗之一，是一道綜合題，也是一道好題．