【題目】圖是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實驗電路，關(guān)于這個實驗的表述正確的是（ ）

A.表a是電壓表，表b是電流表

B.使用滑動變阻器的目的是減小實驗數(shù)據(jù)的誤差

C.經(jīng)過實驗可以得出結(jié)論：電壓與電流成正比

D.更換不同阻值的電阻重復(fù)實驗，是為了使實驗結(jié)論更具普遍性

【答案】D

【解析】

A．由圖可知，a串聯(lián)在電路中，為電流表，b并聯(lián)在電阻兩端，為電壓表，故A錯誤；

B．本實驗中，滑動變阻器的作用是保護電路和改變電阻兩端電壓多次實驗得出規(guī)律，故B錯誤；

C．通過實驗可以得出的結(jié)論是：在電阻一定時，導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，故C錯誤；

D．更換不同阻值的電阻重復(fù)實驗，這樣做的目的是防止偶然性的發(fā)生，使實驗結(jié)論更具普遍性，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“6 V　3 W”和“6 V　2 W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6 V的電源兩端，接通電路后，以下說法正確的是(　　)

A. 兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮

B. 兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C. 通過乙燈的電流較大，所以乙燈較亮

D. 兩只小燈泡的總功率小于2 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為500N．下列說法不正確的是（ ）

A. 升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 N

B. 升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N

C. 升降機以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N

D. 升降機以1 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關(guān)系，設(shè)計了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro＝20 Ω，電源電壓U＝3 V。他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如下表）。

(1)由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為_____；

(2)通過計算說明，當(dāng)溫度為0℃時，小明觀察到實驗中電壓表的示數(shù)為多少？_____

(3)在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯。經(jīng)檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞。你認為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個薄壁金屬筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動，將會看到塞子跳離筒口。

⑴拉動繩子克服摩擦做功，是將機械能轉(zhuǎn)化為_______________能；

⑵請說出該實驗中某一現(xiàn)象并簡述其原因：

現(xiàn)象：________________________________________________；

原因：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用酒精燈給質(zhì)量為的水加熱，水溫從t0升高到t（水未達到沸點）的過程中，消耗酒精的質(zhì)量是m2，已知酒精的熱值是q，水的比熱容是c，則這次燒水的效率η＝_____（用已知量符號寫出表達式）。酒精減少后，它的熱值將_____（選填“增大”“不變”或“減小”）。在這個實驗中，請你提出一條提高效率的方案：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺家用電熱水器，額定功率是2000W，裝有40L溫度是25℃的水。若熱水器正常工作70min，水溫升高了45℃，已知水的比熱容是4.2×105J/（kg℃），密度是1.0×103kg/m3。求：

（1）電流做的功是多少焦耳？

（2）電熱水器在這次燒水過程中的效率是多大？

（3）若改用天然氣燒水，效率為37.8%，需要燃燒多少天然氣？（已知天然氣的熱值是4×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).

(1)百葉箱的表面涂成白色，是為了______(選填“反射”或“吸收”)太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響。

(2)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較______的液體作為測溫物質(zhì)，測量最高氣溫的溫度計________(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強度（用字母 B 表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應(yīng)強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．

（1）圖甲為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，若在2處放置一個小磁針，當(dāng)小磁針靜止時，其指向應(yīng)是圖乙中的________；位置1處磁感應(yīng)強度________位置2 處的磁感應(yīng)強度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象如圖丙所示．根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而______．（填“增大”或“減小”）

（3）利用該磁敏電阻的R﹣B 特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應(yīng)強度．

①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場中的位置1處．小吳設(shè)計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，并連接成如圖丁所示的實驗電路，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出．

②正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如下表格所示．該磁敏電阻的測量值為________ ．根據(jù)該磁敏電阻的R﹣B特性曲線（圖丙）可知，位置1處的磁感應(yīng)強度為________ T．

1

2

3

U/V

1.5

3.0

4.5

I/mA

3.0

6.0

9.0

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