噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防止噪聲的辦法中可行的是( )

A. 通過(guò)科學(xué)研究，使所有噪聲源都不發(fā)生振動(dòng)

B. 將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲傳出

C. 城市里，在道路兩旁種植樹(shù)木花草

D. 規(guī)定建筑工地不允許使用大型機(jī)械

C 【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲源，A錯(cuò)，將所有噪聲源都隔離在真空容器中技術(shù)上做不到，成本太大，不現(xiàn)實(shí)，B錯(cuò)；使用大型機(jī)械可有效提高工作效率，減輕勞動(dòng)者工作強(qiáng)度，D錯(cuò)；在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻．道路兩旁植種樹(shù)木花草可有效防治噪聲，C對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個(gè)過(guò)程中，杠桿的動(dòng)力臂將______，動(dòng)力F將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

不變 變大 【解析】如圖所示：在杠桿緩慢由A到B的過(guò)程中，動(dòng)力臂OA的長(zhǎng)度沒(méi)有變化，阻力G的大小沒(méi)有變化，而阻力臂L卻逐漸增大； 由杠桿的平衡條件知：F?OA ＝G?L，當(dāng)OA、G不變時(shí)，L越大，那么F越大；因此拉力F在這個(gè)過(guò)程中逐漸變大。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：填空題

鋼筆一甩，墨水就被甩出，這是由于墨水具有_______，鋼筆吸墨水是利用________作用，把墨水壓進(jìn)筆膽里.

慣性 大氣壓 【解析】鋼筆一甩，墨水被甩出，是因?yàn)槟哂袘T性，不能隨鋼筆一起停止，而要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；吸墨水時(shí)，是借助了大氣壓的作用，外界大氣壓大于筆膽內(nèi)的氣壓，把墨水壓入筆膽內(nèi)； 故答案為：慣性；大氣壓；

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用尺子來(lái)探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)用尺子來(lái)探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥 動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與______有關(guān)。當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_________________________。

(2)用尺子來(lái)探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來(lái)的操作是______________________________________________________。

慢 低 頻率 鋼尺振動(dòng)頻率小于20 Hz 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺 【解析】（1）尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)：當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于鋼尺振動(dòng)頻率小于20Hz； （2）用尺子來(lái)探究決定響度大...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)_______起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在______，也能說(shuō)明聲音可以在______中傳播；這里乒乓球所起的作用是_______________________________。

彈跳 振動(dòng) 空氣 將音叉的微小振動(dòng)放大 【解析】敲響右邊的音叉,聲音通過(guò)空氣傳遞給左邊的音叉,左邊的音叉振動(dòng)發(fā)聲,這種振動(dòng)引起乒乓球的跳動(dòng); 這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng),也能說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播;這里乒乓球所起的作用是將音叉的振動(dòng)放大. 因此，本題正確答案是:被彈起;振動(dòng);空氣;將音叉的振動(dòng)放大.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖是“天宮一號(hào)”的軌道示意圖．“天宮一號(hào)”在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行的過(guò)程中，它在近地點(diǎn)的動(dòng)能____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）它在遠(yuǎn)地點(diǎn)的動(dòng)能；它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，機(jī)械能的變化情況是

____________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

大于 不變 【解析】衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中質(zhì)量不變,衛(wèi)星在近地點(diǎn)和地球的相對(duì)距離最小,速度最大,近地點(diǎn)勢(shì)能最小,動(dòng)能最大;衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)和地球的相對(duì)距離最大,速度最小,遠(yuǎn)地點(diǎn)的勢(shì)能最大,動(dòng)能最��；衛(wèi)星在太空,運(yùn)行過(guò)程中沒(méi)有運(yùn)行阻力,沒(méi)有能量的損失,機(jī)械能是守恒的。 因此，本題正確答案是:大于;不變

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成的，下圖中表示做功沖程的是

A. B. C. D.

B 【解析】A圖:氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)行,氣缸容積減小,是壓縮沖程.不符合題意. B圖:氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是做功沖程.符合題意. C圖:排氣門(mén)打開(kāi),活塞向上運(yùn)動(dòng),氣缸容積減小,是排氣沖程.不符合題意. D圖:進(jìn)氣門(mén)打開(kāi),活塞向下運(yùn)行,氣缸容積增大,是吸氣沖程.不符合題意. 所以B選項(xiàng)是正確的.

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：填空題

利用聲吶可以探測(cè)海水中魚(yú)群的位置，這說(shuō)明聲音可以傳遞_____．海豚發(fā)聲頻率范圍非常大，當(dāng)海豚發(fā)出了80000Hz的聲音時(shí)，此聲音屬于_____聲．海豚會(huì)利用回聲尋找沙丁魚(yú)群，假如經(jīng)1s后海豚聽(tīng)到回聲（聲音在海水中的傳播速度為1530m/s），則此時(shí)海豚距離沙丁魚(yú)群的距離為_(kāi)____m．利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)開(kāi)____．

信息 超 765 月球上是真空，而真空不能傳聲 【解析】利用聲吶可以探測(cè)海水中魚(yú)群的位置，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息；高于20000Hz的聲波是超聲波，低于20Hz的聲波是超聲波，海豚發(fā)出了80000Hz的聲音，屬于超聲波；聲音從出到沙丁魚(yú)群用的時(shí)間是：t=1s/2=0.5s，故由v=s/t知道海豚距離沙丁魚(yú)群的距離是：s=vt=1530m/s×0.5s=765m；因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵眨婵詹荒軅?..

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是

A. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低

D. 遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大

A 【解析】試題分析：聲音傳遞的過(guò)程伴隨著能量的傳遞，會(huì)消耗能量，故距離越遠(yuǎn)振幅越小，響度就越小，故應(yīng)選A。

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