分析 (1)電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,要注意正負接線柱的連接,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中.
(2)在連接電路時,必須斷開開關;連接完后要進行檢查無誤后再閉合開關;
(3)為保護電路,閉合開關前,應將滑片移至最大阻值處;
(4)探究電流與電阻的關系,應保持電阻兩端的電壓不變;
(5)在換接電阻時,應斷開開關,閉合開關前,將滑片移至最大阻值處;
根據(jù)圖象丙,確定R=5Ω時電路中的電流,由U=IR計算出電阻兩端的電壓值;
(6)根據(jù)串分壓的知識,定值電阻的阻值越大,所需的分壓電阻越大,由歐姆定律的知識計算出電阻為25Ω時所需滑動變阻器的阻值,從而可計算出滑動變阻器的最大阻值的最小值.
解答 解:(1)①觀察電路圖可知,電流表與電阻串聯(lián),電壓表并聯(lián)在電阻兩端,滑動變阻采取“一上一下”的連接方式;畫圖如下:
(2)在連接電路時,必須斷開開關;連接完后要進行檢查,無誤后再閉合開關;
(3)由電路可知,變阻器的下面接了左邊的接線柱,為保護電路,閉合開關前,應將滑片移至最左端,使其阻值最大;
(4)探究電流與電阻的關系,應保持電阻兩端的電壓不變,所以實驗中多次改變R的阻值,需調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)不變,記下電流表示數(shù);
(5)用5Ω的電阻做完實驗后,應斷開開關,并將滑片移至最大阻值處,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關;
由圖丙知,當R=5Ω時,電路中的電流I=0.5A,所以電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V;
(6)由圖丙知,當R=25Ω時,I=0.1A,變阻器的阻值R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.1A}$=35Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;檢查;(3)左;(4)不變;(5)斷開開關,將滑片移至最大阻值處;2.5;(6)35.
點評 本題是探究電流跟電阻關系的實驗,通過實驗探究考查了電壓表、電流表、滑動變阻器的使用、分析圖象獲取信息的能力,綜合性較強,但需認真、細心分析.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能逐漸轉(zhuǎn)化為勢能 | B. | 勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能 | ||
C. | 內(nèi)能逐漸轉(zhuǎn)化為機械能 | D. | 機械能逐漸轉(zhuǎn)化為化學能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 27克 | B. | 25克 | C. | 23克 | D. | 21克 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物理課本的長度大約是 0.26m | |
B. | 一節(jié)課大約是 40min | |
C. | 小明上學時步行的速度大約是 10m/s | |
D. | 人的體溫大約是 50℃ |
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