【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小剛想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上的運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中依據(jù)的原理是(寫公式): ;
(2)需要的測(cè)量工具: 、 、 .
(3)小剛測(cè)出了自己的質(zhì)量為m,拉上去一定的次數(shù)n所用的時(shí)間t,并測(cè)出自己每做一次引體向上時(shí) .則他做引體向上時(shí)功率的表達(dá)式是 .
(4)愛動(dòng)腦的小剛想課后和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰(shuí)在爬樓過程中的功率大”的活動(dòng).他設(shè)計(jì)了三套方案:
①只有測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,才能算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;
②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;
③控制爬樓的高度相同,測(cè)量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較.
則在上述方案中可行的是
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以.
【答案】(1)P=;(2)體重計(jì);秒表;刻度尺;(3)人上升的高度h;P=;(4)D.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)功率的計(jì)算公式P=判斷功率的大小;
(2)根據(jù)公式P===判斷出測(cè)量工具;
(3)要測(cè)出做引體向上所做的功,應(yīng)測(cè)出上升的高度;
根據(jù)公式P===得出表達(dá)式;
(4)要比較功率的大小,有三種方法:
①做功時(shí)間一定,比較做功的多少,做功多的,功率大;
②做功的多少一定,做功時(shí)間短的,功率大;
③分別測(cè)出功率,進(jìn)行比較.
比較功率不一定必須測(cè)出功率.
解:(1)測(cè)量功率的原理:P=;
(2)根據(jù)功率的計(jì)算公式P===可知,需知道體重、樓高和所用的時(shí)間,因此需要的實(shí)驗(yàn)器材為:體重計(jì)、秒表、刻度尺;
(3)引體向上是克服自身的重力做功,所以在測(cè)出自身重力的同時(shí),還需要測(cè)出人上升的高度h;
P==;
(4)①測(cè)出各自的體重、爬樓時(shí)間和爬樓的高度,根據(jù)P=求出功率,直接比較功率的大小;
②控制爬樓的時(shí)間相同,測(cè)出各自的體重,爬樓的高度,若Gh越大,功率就越大;
③控制爬樓高度相同,測(cè)出各自的體重,爬樓時(shí)間t,若的比值越大,功率就越大;
所以三種方法都是可以的.故選D.
故答案為:(1)P=;(2)體重計(jì);秒表;刻度尺;(3)人上升的高度h;P=;(4)D.
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【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ):“霜前冷,雪后寒.”它說明:霜是由于氣溫較低時(shí),空氣中的水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象而形成的;雪在熔化時(shí)需要熱,使氣溫降低,人感到寒冷.
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端
(1)輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的不同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音______特性的因素.
(2)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的也不同.這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究影響聲音______特性的因素.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)方法是______.
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【題目】兩手相互搓一搓會(huì)發(fā)熱,這是通過 的方式改變手的內(nèi)能的.這種改變內(nèi)能的方法與汽油機(jī) 沖程中的能量轉(zhuǎn)化相同.
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【題目】德國(guó)物理學(xué)家總結(jié)出導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,為了紀(jì)念他,人們將他的名字命名為的單位.
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【題目】生活處處有物理,細(xì)心觀察皆學(xué)問:電視機(jī)屏幕上容易“沾”上灰塵,是因?yàn)槠聊簧蠋в?/span> ;冬季手冷時(shí)將雙手相互搓搓就會(huì)感到暖和一些,這是通過 的方式增加內(nèi)能;電爐子通電后發(fā)熱是利用電流的 .
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