19.如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿AO入射時,不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)讓一細光束沿平面E射到鏡面O點,在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應當進行多次實驗,進行多次測量.

分析 (1)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè).反射角等于入射角;
(2)實驗過程中法線要與平面鏡垂直;
(3)知道反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),為驗證這個結(jié)論,可以將紙板沿法線方向向前或向后折;
(4)為了得出普遍結(jié)論,應進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù).

解答 解:(1)實驗時如果不讓光貼著紙板入射,則無法看見入射光線以及反射光線,就無法確定反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),因此實驗時讓光貼著紙板入射是為了顯示光路;
(2)法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi),如果紙板與平面鏡不垂直,則鏡面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不在紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;
(3)在實驗過程中,將紙板向前或向后折,是為了驗證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),此時在紙板F上將不能看到反射光線.
(4)只進行一次實驗,根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論,實驗結(jié)論不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實,應進行多次實驗,進行多次測量.
故答案為:
(1)顯示光路;
(2)不能;
(3)在同一平面內(nèi);
(4)進行多次實驗,進行多次測量.

點評 本題考查了研究光的反射定律的實驗.本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角隨入射角的改變而改變.

練習冊系列答案
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表1
實驗次數(shù)IA/AIB/AIC/A
10.10.20.3
20.40.20.6
30.80.21.0
表2
實驗次數(shù)IA/AIB/AIC/A
10.20.10.3
20.40.20.6
30.60.30.9
40.80.41.2
[進行實驗]
(2)小明按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù).小明在實驗中,是靠只改變第一支路燈泡而得到實驗數(shù)據(jù)的
[分析論證]
(3)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和.

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7.某物體在水平地面上做勻速直線運動,它在5秒內(nèi)通過的路程為2米,求:
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14.為了研究一直線上方向相同的兩個力的合成,某小組同學用輕質(zhì)彈簧、刻度尺、彈簧測力計和細線等進行實驗.
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步驟二:接著分別通過細線將兩把測力計與彈簧下端相連,并同時施加豎直向下兩個拉力作用(F1、F2),測量出彈簧受兩個拉力后的長度L′[如圖(b)所示].
步驟三:最后通過細線將一把測力計與彈簧下端相連,并對彈簧施加豎直向下一個拉力作用(F),測量出彈簧受一個拉力后的長度L′[如圖(c)所示].他們將實驗過程中測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中. 
表一
實驗序號L0(厘米)F(牛)L(牛)L(厘米)
110.01211.5
210.02413.0
310.03614.5
410.04615.0
表二
實驗序號L0(厘米)F1(牛)L′(厘米)伸長量(厘米)
510.0211.0/
610.0311.5/
710.0613.0/
810.0914.5/
(1)分析比較表一、表二中實驗序號1、6或2、7或3、8的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件發(fā)現(xiàn):F1和F2兩個力對彈簧的作用與F一個力對彈簧的作用是等效的,并由上述數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論:一直線上方向相同的兩個力的合力等于兩個力之和,方向與兩個力方向相同.
(2)完成上述實驗后,喜歡鉆研的小田又對表二中的數(shù)據(jù)進行了分析,他分別計算出四次實驗時的彈簧的伸長量為1.0、1.5、3.0、4.5,分析比較表二中拉力F與對應彈簧的伸長量的數(shù)據(jù)可初步得出:同一彈簧,伸長量與所受拉力的大小成正比.

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