【題目】小明在課外活動(dòng)中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的槽中，然后往小船內(nèi)放入不同重量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示。針對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.三只小船受到的浮力相等
B.三只小船底面受到的壓力相等
C.小船所裝物體越重，受到的浮力越大
D.小船所裝物體越輕，受到的浮力越大

【答案】C
【解析】解：ACD、三只小船始終漂浮，浮力始終等于各自的重力，放入的物體越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大，A、D不符合題意，C符合題意．
B、船上放的物體重力不同，壓力也就不同．B不符合題意．
故答案為：C．已知小船漂浮，沒有放入物體前，三只小船所受浮力相等，都等于自身的重力，放入物體后，小船仍然漂浮，但放入的物體重力不同，三只小船所受浮力也就不同，放入的物體越重，所受浮力越大，因?yàn)槲矬w漂浮時(shí)浮力等于自身的重力．船底面所受的壓力等于物體的重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國足協(xié)制定的足球發(fā)展中期目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“青少年足球人口大幅增加，校園足球蓬勃開展”．如圖所示為某小學(xué)足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（ ）
A.被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因?yàn)椴皇芰Φ淖饔?/span>
B.踢球時(shí)，腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力
C.空中飛行的足球受到重力，空氣阻力和浮力的作用
D.足球升到最高點(diǎn)時(shí)彈性勢能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（乙和丙容器中裝的是同種液體）
（1）實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性（選填“好”或“差”）．調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平．
（2）小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小，由此，他判斷圖甲中的液體是酒精，他的判斷是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）比較圖 ， 得出探頭浸入液體的深度（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)就越 ．
（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】書包帶________些好。因?yàn)檫@樣肩膀的受力面積_____________，肩膀受到的壓強(qiáng)_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國自主研制的首款打飛機(jī)C919首飛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的轟鳴聲是通過（填具體介質(zhì)）傳入人耳．C919返回首飛現(xiàn)場時(shí)，現(xiàn)場見證者心情越發(fā)激動(dòng)，隨著聲音的（填聲音的特性）越來越大，飛機(jī)開始著陸，最終首飛取得圓滿成功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變來實(shí)現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃陰夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”，描寫了酷夏特有的情趣，并表達(dá)了詩人愉悅的心情，從物理學(xué)的角度，詩句中“濃陰”的形成說明光在傳播過程的特點(diǎn)是：；而“樓臺(tái)倒影”，所成像的性質(zhì)是（選填“正立的虛像”、“正立的實(shí)像”、“倒立的虛像”或“倒立的實(shí)像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛桑塔納汽車在一段平直的長吉高速公路上以30m／s的速度勻速行駛，汽車的牽引力為2×103N，求：
（1）汽車受到的平均阻力；
（2）汽車5 s內(nèi)行駛的路程；
（3）汽車5 s內(nèi)做的功；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于滑動(dòng)變阻器的作用，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 保護(hù)電路

B. 調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓

C. 多次測量取平均值減小誤差

D. 測出小燈泡在不同電壓下的電功率

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同步練習(xí)冊答案