精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
12.為了研究物質的某種特性,某小組同學先做如下實驗:他們在甲乙兩只完全相同的燒杯中,分別放入100克和200克的溫水,實驗時讓他們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況,記錄數據如表1表2所示,甲乙兩杯水放出的熱量相等
表一  m=100克
  時間(分)0246810121416
  溫度(℃)363534333231303030
降低溫度(℃)012345666
表2  m=200克
  時間(分)04812162024283236
  溫度(℃)36353433323130292828
降低溫度(℃)0123456788
(1)分析比較表1表2的數據可知,實驗室兩杯水所處的溫度是不相同的(填“相同”或“不相同”)
(2)分析比較表1表或表2的第一行和第三行的數據及相關條件,可出的初步結論是相同質量的水(同種物質)放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中的第三列或第四列或第五列等數據及相關條件,可得出的初步結論是:水(同種物質)降低的溫度相同時,放出熱量與質量成正比.
(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件,還可得出的初步結論是:水(同種物質)放出的熱量與質量和降低溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一個確定的值.

分析 (1)當經過足夠的時間時,液體的最后的溫度應與環(huán)境的溫度相同,而表格中的最后的溫度是不同的,故說明環(huán)境溫度是不同的;
(2)由表一、(或表二)中第一行和第三行的數據可得出,在達到室溫前,相同質量的水,降低的溫度越多時,放出的熱量越多;
(3)由表一、和表二中第三列、第四列、第五列等數據可得出水降低的溫度相同時,質量大的放出的熱量多;
(4)仔細觀察表中數據,綜合分析可得出相應結論:可得出水的放出的熱量與質量、降低的溫度的比值是定值.

解答 解:(1)根據熱傳遞的條件知,當兩個物體間存在溫度差時,就要發(fā)生熱傳遞,直到溫度相同為止,故液體的最后溫度應與環(huán)境相同,
而表1的最后溫度為30℃,表2的最后溫度為28℃,故實驗室兩杯水所處的溫度是不相同的.
(2)由表一、(或表二)中第一行和第三行的數據可得出,在達到室溫前,相同質量的水,降低的溫度變?yōu)樵瓉淼膸妆叮懦龅臒崃恳沧優(yōu)樵瓉淼膸妆叮?br />故可出的初步結論是 相同質量的水(同種物質)放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)比較表一、和表二中第三列、第四列、第五列等數據后,同種物質降低的溫度相同時,質量變?yōu)樵瓉淼膸妆,放出的熱量也變(yōu)樵瓉淼膸妆叮?br />故可得出的初步結論是:水(同種物質)降低的溫度相同時,放出熱量與質量成正比.
(4)綜合可得:質量相同的同種液體,降低的溫度變?yōu)樵瓉淼膸妆,放出的熱量也變(yōu)樵瓉淼膸妆叮懦龅臒崃颗c質量和降低溫度乘積的比值不變,是一個定值,
故可初步得出:水(同種物質)放出的熱量與質量和降低溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一個確定的值.
故答案為:(1)不相同;
(2)相同質量的水(同種物質);
(3)水(同種物質)降低的溫度相同時,放出熱量與質量成正比;
(4)水(同種物質)放出的熱量與質量和降低溫度乘積的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一個確定的值.

點評 本題為探究物質的比熱容概念的實驗,應用控制變量法,認真分析表中實驗數據即可得出實驗結論,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.白熾燈的燈絲斷了一截,若搭上后仍能使用,則燈絲的電阻將( 。
A.變大了B.變小了
C.跟原來一樣大D.變大、變小都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某校物理實驗興趣小組的幾位同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了如下的實驗探究:第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數據如表一所示.
被測物體形狀重力
橡皮泥正方體4.8N
球形4.2N
三角錐形3.6N
分析上述的實驗數據,第一組的同學得出實驗結論:物體重力的大小與物體的形狀有關.請你對此實驗過程與實驗結論進行評價:不合理,未控制質量不變.
第二組:探究“物體的重力的大小跟物體的質量的關系”,如圖就是實驗裝置,實驗過程中他將實驗數據記錄在設計的表中.       
鉤碼的個數12345
鉤碼的質量(m/×10-2kg)510152025
彈簧測力計的讀數(G/N)0.51.01.52.02.5

(1)請你在方格紙中作出關于G與m的關系圖象.
(2)分析實驗數據可以得出的結論:物體所受的重力跟它的質量成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.為了探究:壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小是否有關.小剛找了這些器材:規(guī)格相同的兩塊海綿和相同的三本字典.設計了下面的實驗:
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海綿上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.
(1)實驗中,小剛是根據海綿的形變程度來比較壓力的作用效果;下列研究事例中,也采用這種研究方法的是A;
A.用壓強計兩管中液面的高度差,比較液體內部壓強的大小
B.牛頓對大量的實驗事實進行深入研究,總結出牛頓第一定律
C.在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時,控制接觸面的粗糙程度相同
(2)通過實驗圖(b)、(c),可以得出結論:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)通過觀察比較圖b、d后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;
(4)設圖(b)中字典對海綿的壓強是Pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是Pe,則Pb大于(填“大于”、“等于”或“小于”)Pe,原因是由于壓力相同,b的受力面積較。
(5)小明同學想測量物理課本平放在水平桌面上時產生的壓強,請你幫小明完成實驗步驟:
A.用彈簧測力計直接測出物理課本的重力為G;
B.用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b;
C.則物理課本平放水平桌面上時,產生的壓強p=$\frac{G}{ab}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.水的比熱容為4.2×103焦/(千克•℃),讀作4.2×103焦耳每千克攝氏度,他表示質量是1kg的水,溫度升高(降低)1℃,吸收(放出)的熱量是4.2×103J.由于水的比熱容較小,所以沿海地區(qū)晝夜之間的溫差和冬夏之間的溫差都比同緯度的內陸地區(qū)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┧拿芏葹1.0×103千克/米3,他表示體積是1m3的水,質量是1.0×103kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.一個底面積為5cm2,容積為100cm3的杯子里盛有某種液體,測得液體體積V和液體與杯子總質量m的關系,如圖所示,
(1)求液體的密度
(2)若將杯子里裝滿這種液體,求杯子對桌面的壓強
(3)在裝滿液體的杯子中放入一塊小鐵塊M,已知小鐵塊的質量為118.5g,求放入小鐵塊后杯子對桌面的壓強.(ρ=7.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩支完全相同的試管,內裝有同種液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,如圖所示,設液體對兩試管底的壓強分別為p和p,則( 。
A.p=pB.p<pC.p>pD.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,兩個體積相同的金屬球A和B,浸入同種液體中,球A是部分浸入,則(  )
A.球A受到的浮力大B.球B受到的浮力大
C.兩球受到的浮力相等D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,是某種物質的熔化圖象,由此可知它的熔點為0℃,這種物質是冰.熔化過程持續(xù)了4 min,4~8min時間內是固液共存狀態(tài),8min以后是液態(tài).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案