用伏安法測(cè)小燈泡的電阻
①在圖中,已完成了一部分的電路連接,請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
②在閉合開關(guān)之前,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在
 端.

③若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V,電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,燈泡的電阻RL=
11
11
Ω.
④若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
分析:(1)伏安法測(cè)當(dāng)燈泡電阻,電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián).
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(3)根據(jù)圖示電表確定電表量程與分度值,讀出電表示數(shù),然后由歐姆定律求出燈泡阻值.
(4)常見的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
解答:解:①把電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
②在閉合開關(guān)之前,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器的滑片在左端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.
③由圖示電壓表可知,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2.2V;電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.2A;
∵I=
U
R
,∴燈泡電阻R=
U
I
=
2.2V
0.2A
=11Ω.
④電流表指針不動(dòng),說明電路存在斷路;電壓表示數(shù)較大,
說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路,則電路故障是燈泡斷路.
故答案為:①電路圖如圖所示;②斷開;左;③2.2;0.2;11;④燈泡斷路.
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、求電阻、電路故障分析等問題,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí),視線要與刻度線垂直.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?郴州)某小組做“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω.如圖所示
(1)在甲圖中,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整;
(2)在閉合開關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到
最左
最左
端(填“最左”或“最右”);
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無誤,閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,燈泡都不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
(寫出 一種即可);
(4)排除故障后,某一次測(cè)量師,電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)該燈泡電阻為
11
11
Ω;
(5)這個(gè)電路除了可以測(cè)量小燈泡電阻外,還可以測(cè)小燈泡的功率.由圖乙兩電表示數(shù)可求出從動(dòng)盤此時(shí)的功率為
0.44
0.44
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

測(cè)小燈泡的電阻
(1)在方框內(nèi),畫出用伏安法測(cè)小燈泡電阻的電路圖.
(2)如圖是測(cè)小燈泡電阻的實(shí)物連接圖,請(qǐng)將電壓表接在正確的位置上(用0~3V量程).

(3)正確連接電路后,改變滑動(dòng)變阻器的電阻值.電流表和電壓表的讀數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A;小燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V;算得小燈泡的電阻是
8
8
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在用伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出第三次小燈泡的電阻值,并填在空格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 1.5 2.0 2.5
電流(A) 0.20 0.22 0.26
電阻(Ω) 7.5 9.1
(3)比較幾個(gè)計(jì)算出的電阻值,你能看出其中的規(guī)律嗎?你對(duì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象有什么發(fā)現(xiàn)和解釋?
發(fā)現(xiàn):
電阻兩端電壓越大,電阻的阻值就越大;
電阻兩端電壓越大,電阻的阻值就越大;

解釋:
電阻隨溫度的升高而增大
電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如果你家里買回電冰箱,在選用插座時(shí),應(yīng)選用如圖1中的
三孔
三孔
插座.
(2)光敏電阻的電阻值能隨著光照強(qiáng)度的變化而改變.物理學(xué)上用“光強(qiáng)”來表示光的強(qiáng)弱.光照越強(qiáng),光強(qiáng)越大.光強(qiáng)用符號(hào)E表示,在國際上用cd作單位.小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)E的變化圖象見圖2.據(jù)此回答:
①光敏電阻所用的材料應(yīng)為
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
(“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”)做成的.
②從圖中可知,光強(qiáng)越強(qiáng),這種光敏電阻的阻值
減小
減小
(“增大”、“減少”或“不變”).
③制作光敏電阻的材料在生產(chǎn)上、生活中得到廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你舉一個(gè)例子:
電視機(jī)
電視機(jī)

(3)如圖3所示,是小明在進(jìn)行伏安法測(cè)小燈泡的電阻時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出的圖象.用來做實(shí)驗(yàn)的燈泡的額定電壓是2.5V.分析圖象,小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓與流過燈泡的電流并不成正比,原因是
燈絲電阻受溫度的影響
燈絲電阻受溫度的影響
.從圖中發(fā)現(xiàn),燈泡燈絲的電阻變化特點(diǎn)是
溫度越高,電阻越大
溫度越高,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明和小紅同學(xué)用伏安法“測(cè)小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)”
(1)甲圖是他們尚未連接完整,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)要
 
,按你的接線,閉合電鍵前先將變阻器的滑片P移至
 
端(選填“A”或“B”).
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(3)閉合開關(guān),接通電路后,小明的電路中電流表、電壓表均有示數(shù)且都比較小,燈泡也發(fā)出較暗的光,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)兩表和燈泡都不發(fā)生變化,則小明的電路中出現(xiàn)的問題是
 
.小紅閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為0伏和0.3安,由此現(xiàn)象判斷,小燈泡L發(fā)生了
 
(選填“短路”或“斷路”)現(xiàn)象.
(4)改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丙,此時(shí)電流表的示數(shù)為
 
A,電壓表的示數(shù)為
 
V.
(5)小明待所有故障排除后,移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁示,則通過小燈泡的電流是
 
A,小燈泡的額定功率為
 
W.
(6)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示)
 
.利用該實(shí)驗(yàn)電路,你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問題?
 

(7)從分析下表中計(jì)算出三次小燈泡的電阻值不相等,你認(rèn)為可能的原因是
 

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓/V 0.6 1.2 1.8
電流/A 0.2 0.3 0.4
電阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 較暗 較亮
(8)若小明實(shí)驗(yàn)時(shí),電熱絲不小心燒斷了,再將斷了的電熱絲接在一起,仍將電熱器接在照明電路中,則電熱器此時(shí)的功率與之前的功率相比,將怎樣變化?并簡要說明理由.

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