(2009上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽題)圖為四缸發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理：內(nèi)燃機(jī)通過(guò)連桿把四個(gè)汽缸的活塞連在一根曲 軸上，并使各汽缸的做功過(guò)程錯(cuò)開(kāi)。曲軸與飛輪相連，飛輪每轉(zhuǎn)動(dòng)半周，有一個(gè)汽缸在做功，其他三個(gè)汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。現(xiàn)有一臺(tái)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)，其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示，其中排量等于四個(gè)汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積等于活塞的面積與活塞上下運(yùn)動(dòng)的距離（即沖程長(zhǎng)）的乘積，轉(zhuǎn)速表示

    每分鐘飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。求：

    (1)飛輪每轉(zhuǎn)動(dòng)半周，發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少？

    (2)若在做功沖程里，燃?xì)鈱?duì)活塞壓強(qiáng)可以看作恒壓，則壓強(qiáng)多大？



該發(fā)動(dòng)機(jī)每秒鐘做功：W1=P.t=120千焦

每秒鐘曲軸完成6000／60= 100轉(zhuǎn)

(1)飛輪每轉(zhuǎn)動(dòng)半周里，發(fā)動(dòng)機(jī)做的功W==600J。

(2)每個(gè)氣缸工作容積△V=0.5L，

每個(gè)做功沖程里，氣體做功為W= p△V= p×0.5L=600焦

可得p=1.2×106帕


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009年全國(guó)初中應(yīng)用物理競(jìng)賽題)科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)在日常生活中聲音也有類似的現(xiàn)象，在火車從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間，盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽(tīng)起來(lái)聲音的音調(diào)卻是___________ (選填“由高變低”或“由低變高”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）小明家新買了一臺(tái)電熱油汀取暖器，如圖所示。當(dāng)小明用力晃動(dòng)這臺(tái)取暖器時(shí)，可以聽(tīng)到其內(nèi)部發(fā)出了液體流動(dòng)的聲音。小明找出說(shuō)明書(shū)仔細(xì)閱讀后得知，這種取暖器將電熱管安裝在散熱片腔體內(nèi)的下部；在腔體內(nèi)電熱管周圍注有導(dǎo)熱油；在控制電路中裝有雙金屬溫控元件，當(dāng)油溫達(dá)到調(diào)定溫度時(shí)，溫控元件會(huì)自行斷開(kāi)電源；在使用注意事項(xiàng)中特別強(qiáng)調(diào)這種取暖器不能倒置或側(cè)臥使用。請(qǐng)回答：

（1）為什么用油做導(dǎo)熱物質(zhì)而不用水?

（2）取暖器內(nèi)部發(fā)出了液體流動(dòng)的聲音，說(shuō)明油沒(méi)有裝滿，這是為什么?

（3）為什么強(qiáng)調(diào)不能上下倒置或放倒后通電加熱?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽）將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中，冷水溫度升高10％，又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，冷水溫度又升高6℃，若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水，則冷水溫度將再升高(不計(jì)熱損失)  (    )

  (A)4．5℃    (B)4℃     (C)3．5℃    (D)3℃

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2009全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題)豆腐本來(lái)是光滑細(xì)嫩的(如圖甲所示)，經(jīng)冰凍再解凍以后，就會(huì)出現(xiàn)許多小孔，成為美味的“凍豆腐”(如圖乙所示)。請(qǐng)你說(shuō)明“凍豆腐”中產(chǎn)生許多小孔的道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)城鎮(zhèn)居民的冬季采暖計(jì)量一般都按住宅面積收費(fèi)，導(dǎo)致用戶節(jié)能意識(shí)差，造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。作為建筑節(jié)能的一項(xiàng)基本措施，近幾年部分地區(qū)試點(diǎn)以熱量表作為計(jì)量收費(fèi)的依據(jù)和手段，經(jīng)測(cè)算可節(jié)能約20%~30%。

如圖2所示，一個(gè)完整的熱量表由以下三個(gè)部分組成：一只液體流量計(jì)，用以測(cè)量經(jīng)熱交換的熱水流量；一對(duì)用鉑電阻制作的溫度傳感器，分別測(cè)量供暖進(jìn)水和回水溫度；一低功耗的單芯片計(jì)算機(jī)，根據(jù)與其相連的流量計(jì)和溫度傳感器提供的流量和溫度數(shù)據(jù)，利用熱力學(xué)公式可計(jì)算出用戶從熱交換系統(tǒng)獲得的熱量，通過(guò)液晶顯示器將測(cè)量數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果顯示出來(lái)。以下是某用戶家中的熱量表的部分參數(shù)，已知水的比熱容取4.2×l03J/(kg·C)，天然氣的燃燒值約為8×107J/m3。

最大流量/m3h-1

2.5

測(cè)溫范圍℃

4 ~100

溫差范圍/K

2~50

最大水壓/MPa

1.6

電源

3.6V 2Ah

電源壽命

≥5年

（1）試通過(guò)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該型號(hào)熱量表能測(cè)量的最大供熱功率是多少？

（2）在一次要查看熱量表記錄情況時(shí)，通過(guò)逐次點(diǎn)按計(jì)量表上的信息顯示按鈕，液晶顯示器逐項(xiàng)顯示出了下列數(shù)據(jù)：


根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算，求此次查看時(shí)該用戶家平均每小時(shí)從暖氣中得到的熱量約為多少J？到此次查看時(shí)為止，該用戶從這套供暖系統(tǒng)得到的總能量相當(dāng)于完全燃燒了多少m3的天然氣？

(3)如果出現(xiàn)大風(fēng)降溫天氣，住宅通過(guò)外墻散熱的速度會(huì)加大。從原理分析，應(yīng)該在家中怎樣調(diào)節(jié)，才能保持室內(nèi)溫度不出現(xiàn)明顯下降。

(4)這種型號(hào)的熱量表平均耗電功率不超過(guò)多大?

(5) 2010年國(guó)家將逐漸在全國(guó)推廣使用供熱分戶計(jì)量。假設(shè)某城區(qū)在未使用熱量表計(jì)費(fèi)時(shí)，一年熱力公司共消耗天然氣40億立方米，現(xiàn)有30%的用戶使用熱量表，在使用后平均每戶節(jié)能20%。按此情況計(jì)算，這些使用熱量表的用戶一年可節(jié)約多少天然氣?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以“科技創(chuàng)新•美好生活”為主題的科技活動(dòng)周在我省科技館開(kāi)幕，市民充分感受了科技帶來(lái)的無(wú)限趣味。如圖3所示，人形機(jī)器人正在為觀眾表演舞蹈，其中涉及到的物理知識(shí)分析正確的是

A．機(jī)器人表演舞蹈時(shí)沒(méi)有慣性

B．機(jī)器人鞋底較寬是為了減小壓力

C．機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

D．機(jī)器人站立時(shí)受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電動(dòng)按摩棒，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖16所示，ABO可以看做是一個(gè)杠桿。O為支點(diǎn)，B處有一個(gè)條形磁體，A為按摩槌頭。當(dāng)電磁鐵輸入方向改變的交流電時(shí)，條形磁體會(huì)受到引力或斥力，帶動(dòng)按摩槌頭A振動(dòng)。某一時(shí)刻，電磁鐵與條形磁體間的磁感線如圖16所示，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)：

（1）磁感線方向并標(biāo)出電磁鐵上端的磁極。

（2）螺線管中的電流方向。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（江蘇第11界初中物理競(jìng)賽題）一個(gè)演員在舞臺(tái)上演出．當(dāng)舞臺(tái)上方的紅色追光燈照射到她時(shí)，觀眾看到她一身艷麗的紅色服裝；當(dāng)燈光操作員改用綠色追光燈照射她時(shí)，觀眾看到她的上裝為綠色而裙子為黑色．那么，這位演員服裝的實(shí)際顏色是(    )．

    A．上裝和裙子都是紅色

    B．上裝和裙子都是綠色

    c．上裝為綠色，裙子為黑色

D．上裝為白色，裙子為紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案