4.關(guān)于醫(yī)用水銀溫度計(jì)的使用,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.可以離開(kāi)人體讀數(shù)B.消毒時(shí),放在沸水中煮
C.用醫(yī)用酒精擦拭來(lái)消毒D.使用前要用力往下甩

分析 根據(jù)醫(yī)用溫度計(jì)的使用規(guī)則來(lái)分析四個(gè)選項(xiàng),體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),使用前要用力往下甩,放在在沸水中煮,超過(guò)體溫計(jì)的量程,用醫(yī)用酒精擦拭可以起到消毒的作用.

解答 解:
A、體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),也可以不離開(kāi)人體讀數(shù).此選項(xiàng)正確;
B、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,而水的沸點(diǎn)是100℃,不能放在沸水中煮.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、用醫(yī)用酒精擦拭既方便有可以起到消毒的作用.此選項(xiàng)正確;
D、體溫計(jì)下端有一個(gè)很細(xì)的縮口,使用前要用力的甩一下.此選項(xiàng)正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫計(jì)的有關(guān)問(wèn)題,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.鋼球沿圖所示光滑弧形軌道從A點(diǎn)滑到O點(diǎn),此過(guò)程中鋼球受到的力分別是重力、支持力,鋼球所受力一定不是(填“一定不是”、“可能是”或“一定是”)平衡力.如果鋼球從O點(diǎn)飛出后,受到的一切外力同時(shí)消失,則小鋼球?qū)⒀芈肪2運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.有一很薄的塑料袋裝滿水后,用細(xì)線系緊后掛在彈簧秤上稱為10N,若將其浸沒(méi)在水中稱,彈簧稱的示數(shù)為(  )
A.10NB.0NC.接近10ND.接近8N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列事例的解釋正確的是( 。
A.沿海晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>
B.用動(dòng)滑輪提升重物可以改變力的方向
C.保險(xiǎn)絲能熔斷是因?yàn)樗娮栎^大、熔點(diǎn)較高
D.燃燒充分的時(shí)候,燃料的熱值會(huì)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.測(cè)出一只阻值不超過(guò)200Ω電阻器的阻值:
現(xiàn)在手中的器材:電池組(不超過(guò)6V且電壓恒定不變)、電壓表一只(只有0~3V量程)、滑動(dòng)變阻器(阻值變化范圍是0~200Ω)、開(kāi)關(guān)合導(dǎo)線若干.
(1)寫(xiě)出測(cè)量步驟及所測(cè)量的物理量,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖;
(2)用所測(cè)量的物理量寫(xiě)出電阻表達(dá)式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小徐和小靜探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí),小徐先按圖甲所示電路圖連成圖乙所示的實(shí)物圖(電壓表尚未連接).

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài).
(2)小靜一眼就看出了小徐連接(圖乙)的錯(cuò)誤,并指出如果直接閉合開(kāi)關(guān)將出現(xiàn)短路(選填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會(huì)亮,還可能會(huì)造成滑動(dòng)變阻器或電源損壞.
(2)小靜只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端,就使電路連接正確了.她的做法可能是將導(dǎo)線②的A端改接到B接線柱上(寫(xiě)出一種即可).
(3)接下來(lái),他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是2.5V.
(4)在圖丙中,為了進(jìn)行多次測(cè)量,在不更換電源和燈泡的情況下,可進(jìn)行的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,改變燈泡兩端電壓.閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于左端(選填“左”或“右”),目的是保護(hù)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.回顧實(shí)驗(yàn)和探究
探究:杠桿平衡條件
器材彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鉤碼

步驟(1)先調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母,目的是使杠桿在水平位置平衡.
(2)使杠桿在水平位置平衡是為了使鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂就等于拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,即拉力在杠桿上所示的刻度數(shù)就等于力臂.
表格根據(jù)杠桿的平衡條件中,在下表中填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1
(牛)
動(dòng)力臂L1
(厘米)
阻力F2
(牛)
阻力臂L2
(厘米)
110215
22204
應(yīng)用在實(shí)驗(yàn)中,如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低,則可將左側(cè)的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿豎直方向,此時(shí)讀數(shù)為2N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一艘輪船在一條小河的上下游甲乙兩個(gè)碼頭之間往返航行,水流速度為v1,船在靜水中速度為v2.輪船往返一次全程的平均速度為( 。
A.$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$B.$\frac{{{v}_{2}}^{2}}{{v}_{2}-{v}_{1}}$C.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$D.$\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{{v}_{2}}$

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示的四幅圖中不能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案