【題目】若某同學(xué)在測量液體質(zhì)量時,采取了如圖所示的操作,請指出其中錯誤之處:

1__________________________________________;

2__________________________________________

3__________________________________________。

【答案】 物體砝碼位置放反了 液體直接倒入托盤 測量時調(diào)節(jié)平衡螺母

【解析】根據(jù)圖中情況及使用天平測量液體質(zhì)量的相關(guān)要求,

錯誤有:沒有按左物右碼的規(guī)則要求進(jìn)行測量;

液體應(yīng)該放入容器中進(jìn)行測量;

測量過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。

答案為:(1). 物體砝碼位置放反了 (2). 液體直接倒入托盤 (3). 測量時調(diào)節(jié)平衡螺母。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象回答問題:

(1)如圖a,將清水與硫酸銅溶液放置一段時間后,分界面會越來越模糊。這是由于________________。要使這樣的現(xiàn)象更快發(fā)生,你可以____________________________________________________。

(2)將兩塊鉛塊的表面擦干凈、磨平,相互壓緊,如圖b,兩塊鉛塊就會粘在一起。說明了:___________。

(3)如圖c,壓縮下方的空氣到一定程度后,發(fā)現(xiàn)很難再壓縮。是因為:____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車上的安全帶可以防止______對人體的傷害;安全帶做的寬大,與人體有足夠的接觸面積,能夠_______(選填“增大”或“減小”)人受到的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浸在液體中的物體如果受到浮力作用,那么施力物體是(

A. 地球

B. 物體本身

C. 盛液體的容器

D. 液體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿如圖a所示,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左“或“右”),使杠桿在水平位置平衡,此時杠桿自身重力的力臂為

(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.

(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)如表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處

實驗次數(shù)

動力(F1/N)

動力臂(l1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(l2/cm)

1

1.5

10

3.0

5

2

1.0

20

2.0

10

3

1.0

30

2.0

15

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測值最接近實際的是( 。

A. 課桌的高度約是1.5m B. 簽字筆的長度約是1.5dm

C. 物理課本的長度約是10cm D. 智能手機(jī)的厚度約是1mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩位同學(xué)用下面的方法來測量小鋼球運動的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點,拿一根分度值為1mm的米尺緊靠直線,A、B、C三點在米尺上的對應(yīng)示數(shù)如圖所示。當(dāng) 小鋼球貼著米尺運動,經(jīng)過AB、C三點時,兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時刻,如圖所示。 則小鋼球在通過AB、BCAC各段路程中,平均速度分別為vAB=______vBC=______,vAC=______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲燈泡上標(biāo)有“220V,100W”字樣,乙燈泡上標(biāo)有“220V,40W”字樣,把甲、乙兩燈串聯(lián)后接在220V的電路中, 燈較亮;此時甲、乙兩燈實際功率之比是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪種電器是根據(jù)磁場對電流的作用制成的( )

A. 電磁鐵 B. 電動機(jī) C. 發(fā)電機(jī) D. 電磁繼電器

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同步練習(xí)冊答案