【題目】在做“探究凸透鏡成像”實驗時,當在光屏上得到燭焰倒立放大的像時,測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是( )
A.3cm B.6cm C.8cm D.12cm
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【題目】物理學的宏偉大廈,凝聚了若干物理學家的成果和畢生心血,為了紀念他們對物理學的貢獻,人們以他們的名字命名物理量的單位.以下物理學家命名的單位與對應物理量正確的一組是( )
A.帕斯卡﹣壓強
B.安培﹣電壓
C.牛頓﹣功率
D.瓦特﹣能量
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個,兩支外形相同的蠟燭A和B,還缺少的器材是 ,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,直至它與蠟燭A的像完全重合,小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡成的像是 .
(3)若實驗過程中另一探究小組的小明同學無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是 .
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【題目】小明同學對于身邊物理量的大小進行了估測,其中最接近實際的是( )
A.人的正常體溫是39℃
B.初中物理課本的寬度約為18mm
C.一節(jié)干電池的電壓為220V
D.成年人正常步行的速度約為1.2m/s
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時:
(1)小軍借助小燈泡來測凸透鏡焦距,他的做法是:將小燈泡、凸透鏡、光屏按如圖所示固定在光具座上,固定小燈泡到凸透鏡的位置,再將光屏從緊貼凸透鏡開始向右移動,觀察光屏上光斑的大小變化情況.實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如表所示.
實驗序號 | 小燈泡到透鏡的距離/cm | 光斑的大小變化情況 |
1 | 5.0 | 一直變大 |
2 | 10.0 | 大小不變 |
3 | 先變小后變大 |
(1)請你在圖中讀出第3次實驗小燈泡到透鏡的距離 cm.
(2)分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出次凸透鏡的焦距是 cm.
(3)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,小軍將點燃的蠟燭放在距離凸透鏡23cm處,則光屏上燭焰清晰的像是 .(選填“放大”或“縮小”)
(4)再將一個近視眼鏡放在燭焰與原凸透鏡之間,要在光屏上得到清晰的像應該將光屏向 (選填“左”或“右”)移動,此時所成的像比(3)中的像 (選填“大”或“小”).
(5)若將(3)小題中蠟燭和光屏的位置對調,點燃的蠟燭后光屏上是否還會呈現(xiàn)燭焰清晰的像? (選填“會”或“不會”).
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【題目】要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大,可采用的方法是( )
A.增大導線兩端的電壓
B.減小導線中的電流
C.將導線拉長后接入電路
D.將導線對折后接入電路
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【題目】如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F(xiàn)=10N.這一過程中,不能得到的結論是 ( )
A.繩子自由端上升0.4m
B.拉力F做功4J
C.動滑輪重為2N
D.該動滑輪的機械效率為90%
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【題目】下列是用托盤天平稱鹽水密度的實驗步驟:
A.用天平測燒杯和水的總質量m1;
B.調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
C.把游碼放在標尺左端零刻線上;
D.把燒杯中部分水倒至量筒,測出剩下水和燒杯的總質量m2
E.測出量筒中水的體積為V;
F.把天平放在水平臺上;
按實驗先后順序正確排列步驟是: ,計算鹽水密度公式是: .
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【題目】年初福州森林公園的梅花開得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”.漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是( )
A.分子很小
B.分子間存在引力
C.分子在不停地做無規(guī)則運動
D.分子間存在斥力
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