次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
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科目:初中物理 來源:2012屆福建省廈門市翔安區(qū)九年級質量檢測考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
電流做功跟電壓、電流和通電時間三個因素有關。陳鑫同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,她選用的部分器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1、R2的阻值不同。
(1)為了控制電流和通電時間相同,R1或R2的連接方式是 。
(2)在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是 。
(3)在這個實驗中,陳鑫是通過觀察比較 來比較電流做功的多少。
下列實驗中也用到這種思想和方法的是 。
A.研究電流時,將它比作水流 |
B.根據小磁針偏轉判斷是否存在磁場 |
C.研究物體受幾個力作用時引入“合力” |
D.研究光的直線傳播時引入“光線” |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
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