一個(gè)人晚上沿馬路散步，經(jīng)過一盞路燈，此時(shí)燈光照射到人身上，人的影子長(zhǎng)短會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化，其變化情況應(yīng)該是

A. 逐漸變長(zhǎng) B. 逐漸變短

C. 先變長(zhǎng)后變短 D. 先變短后變長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)15.2電流和電路質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

自然界中只存在________種電荷，人們把用毛皮磨擦過的橡膠棒上所帶的電荷叫做________電荷，規(guī)定________電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍催@個(gè)規(guī)定，電路中的電流方向是從電源的________極流出，經(jīng)過導(dǎo)線、用電器等流回電源的 ________極．

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科目：初中物理 來源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

取一支激光筆、一個(gè)硬紙板、一塊半圓形玻璃、量角器、膠水進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：①將半圓形玻璃用膠水粘在硬紙板上；②讓激光筆發(fā)出的激光沿硬紙板向下照射，在硬紙板上顯示出光的傳播路徑；③按順序依次完成圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象如圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

(1)觀察a能得出的結(jié)論是：_________________________________________。

(2)比較a、b兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：___________________________________________。

(3)比較a、c兩步實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：____________________________________。

(4)通過d步實(shí)驗(yàn)可以看出：______________________________________。

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科目：初中物理 來源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)下列如圖中光現(xiàn)象的描述正確的是

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時(shí)進(jìn)入眼睛的光是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：填空題

電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速_____（大/小）；真空中的光速為_____m/s。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)光的現(xiàn)象不是由于光的直線傳播形成的是

A. 人在太陽(yáng)光下地面上形成的影子

B. 小孔成像

C. 日食和月食的形成

D. 人能看見本身并不發(fā)光的物體

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上4.1 光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，下列敘述與圖中情景不相符的是

A. 燈光照射下形成的影子是由于光的直線傳播形成的

B. 木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播的特點(diǎn)

C. 日偏食是由于光線發(fā)生偏折形成的

D. 隊(duì)伍排列整齊是利用了光的直線傳播

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)15.4電流的測(cè)量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

如圖所示的電路中，電流表測(cè)量的是

A. 通過燈L1的電流 B. 通過燈L2的電流

C. 通過燈L1和燈L2的電流之和 D. 電源供給電路的總電流

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀材料，回答下列問題．

仿聲驅(qū)蟲儀

在億萬(wàn)年的生物進(jìn)化過程中，許多昆蟲具有逃避蝙蝠的本領(lǐng)，它們一聽到蝙蝠的叫聲就立即飛跑，這些懼怕蝙蝠的昆蟲，大多數(shù)是農(nóng)業(yè)害蟲．

科學(xué)家的研究，啟發(fā)了農(nóng)業(yè)專家，他們想，能不能模仿蝙蝠發(fā)出的超聲波，來驅(qū)趕農(nóng)田害蟲呢？

人們?cè)诿尢锢锊シ?del>的“假蝙蝠叫聲”，嚇得象鼻蟲蛾聞聲而逃，如圖所示．

農(nóng)業(yè)科技人員還在玉米田里用的超聲波進(jìn)行了驅(qū)玉米鉆心蟲的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，每晚都在玉米田里播放超聲波，從六月中旬開始一直到玉米成熟，結(jié)果實(shí)驗(yàn)田受蟲害的玉米遠(yuǎn)比對(duì)照田少．

讀了本文，你有何啟發(fā)？

舉出生活中使用仿聲儀器的事例．

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同步練習(xí)冊(cè)答案