【題目】把體積相等的甲乙兩個(gè)實(shí)心小球同時(shí)放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖),向水杯中加入適量鹽水后。甲球上浮,乙球仍沉在杯底,則下列分析中正確的是 ( 。
A.甲球的密度大于乙球的密度
B.加入鹽水前,甲乙兩球?qū)Ρ椎膲毫ο嗟?/span>
C.加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變
D.加入鹽水后,乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ冃?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值:
①應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過__________來反映的;
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是_______________
A.讓燃料燃燒相同時(shí)間 B.讓燃料全部燃燒完 C.使用相同的燒杯
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇_____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
②不同物質(zhì)吸熱的能力是通過_____________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
(1)將杠桿懸掛在支點(diǎn)O上,如圖甲所示,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使杠桿在水平位置平衡;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡其目的是為了便于直接讀出_____的大。
(3)杠桿水平平衡后,他在A 點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼,如圖乙所示,那么B點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼,可使杠桿在水平位置重新平衡。當(dāng)杠桿重新平衡后若在不增減鉤碼的情況下,若將A、B兩處鉤碼同時(shí)外移一格,將出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____
A.杠桿依然平衡B.杠桿左端下降C.杠桿右端下降
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,兩個(gè)正方體的邊長(zhǎng)分別為h甲和h乙(h甲>h乙),它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若在每個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去高度相同的部分,則剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p甲_____p乙;若將截去部分疊放在對(duì)方剩余部分上,則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)p'甲_____p'乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)形狀完全相同,底面積為2×10-2米2的薄壁圓柱形容器甲、乙內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和另一種液體,它們的高度分別為0.08米和0.1米。求:
(1)甲容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲。
(2)乙容器中液體的質(zhì)量m乙。
(3)試比較距離容器底部h處的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)pA和pB的大小關(guān)系,并說明理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是______。
(2)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做______運(yùn)動(dòng)。
(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)選______兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究可得正確結(jié)論。下列現(xiàn)象中,運(yùn)用到此結(jié)論的是_______
A.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大
B.汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車輪上纏鐵鏈
C.騎自行車剎車時(shí),用力捏閘
D.移動(dòng)很重的木塊時(shí),在地面上鋪滾木
小明在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),兩個(gè)透明容器里都有一段電阻絲,下列說法正確的是( 。
A. 兩個(gè)透明容器內(nèi)的空氣是否等量和密封都不影響實(shí)驗(yàn)效果
B. 乙圖中的實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C. 通過比較兩個(gè)U型管中液面高度的變化來反映空氣吸收熱量的多少
D. 甲裝置圖中,通電一段時(shí)間后,左測(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后,用100牛的力提起了330牛的重物,那么他可能使用了( 。
A.一根杠桿B.一個(gè)動(dòng)滑輪
C.一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組D.一個(gè)定滑輪
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)?shù)踉趶椈蓽y(cè)力計(jì)下的物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N;當(dāng)物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N.從彈簧測(cè)力計(jì)上取下物體將其緩慢的放入水中(容器足夠大,水足夠多),則物體靜止時(shí)受到的浮力為( 。
A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N
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