【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物體甲的重力G 甲=125N，底面積S甲=1×10﹣2m2 ． 當(dāng)杠桿水平平衡時，物體甲對地面的壓強(qiáng)p甲=1×104Pa，則物體乙的重力G乙= ．

【答案】100N
【解析】解：根據(jù)p= 可得，杠桿平衡時，物體甲對地面的壓力： F壓=pS=1×104Pa×1×10﹣2m2=100N，
則物體甲對杠桿的拉力為F1=G﹣F壓=125N﹣100N=25N，
根據(jù)杠桿平衡條件可得：F1×OA=G×OB，
因?yàn)镺A：OB=4：1，
所以，G= = =4F1=4×25N=100N．
故答案為：100N．
首先利用p= 求出杠桿水平平衡時，物體甲對地面壓力，然后根據(jù)壓力、重力與拉力之間的關(guān)系，求出物體甲對杠桿的拉力，再利用杠桿平衡條件計(jì)算物體乙的重力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，速度的單位是

A. 牛頓 B. 米 C. 千克 D. 米/秒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向邊旋一些（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第組實(shí)驗(yàn)更好，理由是 ．
（3）改組測得一組數(shù)據(jù)如表所示：

動力（F1/N）

動力臂（L1/cm）

阻力（F2/N）

阻力臂（L2/cm）

3

4

4

3

小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂
請你對小明的分析做出評價： ．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列圖象中，正確的是（ ）
A.勻速直線運(yùn)動
B.非晶體的凝固
C.晶體的熔化
D.重力與質(zhì)量的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小

B. 汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻劑是由于水的比熱容較大

C. 固體不容易壓縮，說明固體分子之間存在斥力

D. 霧霾現(xiàn)象說明分子在做永不停息的運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，屬于防止電熱危害的是

A. 白熾燈泡 B. 用電飯鍋煮飯

C. 冬天用電暖氣取暖 D. 電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電熱水壺，其銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容4.2×103J/（kg．℃），g取10N/kg．求：
（1）它正常工作時通過電阻絲的電流有多大？
（2）它正常工作時電阻絲的電阻有多大？
（3）當(dāng)實(shí)際電壓為200V時，該電熱水壺的效率為80%，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰，需要加熱多少分鐘？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】無線電廣播是

A. 利用振蕩電流傳輸信號的 B. 利用電流傳輸信號的

C. 直接利用音頻電流傳輸信號的 D. 利用電磁波傳輸信號的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能看到物體實(shí)像的是

A. 在岸邊看到水中游動的魚 B. 在電影院看到銀幕上的畫面

C. 通過放大鏡看報(bào)紙上的字 D. 在水中通過潛望鏡看到水面上的景物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案