【題目】如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖像中,描述錯(cuò)誤的是( )
A.探究水的沸騰特點(diǎn)水溫度與時(shí)間的關(guān)系
B.物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)物體速度與時(shí)間的關(guān)系
D.液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
【答案】D
【解析】解: A、水沸騰前溫度升高,沸騰后溫度保持不變,圖像中水溫度與時(shí)間的關(guān)系符合沸騰規(guī)律,故A正確;
B、重力與質(zhì)量成正比,而圖像形狀是正比函數(shù)圖像,故B正確;
C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像是一條水平的直線,圖像能反應(yīng)物理規(guī)律,故C正確;
D、液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大,而圖像反映的是壓強(qiáng)隨深度減小,故D錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解沸騰及沸騰條件的相關(guān)知識(shí),掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)從外界吸熱,以及對(duì)探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的理解,了解物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比,同一地點(diǎn)物體受到的重力與它質(zhì)量的比值是一個(gè)定值,一般取9.8N/kg,用g表示,即 g=9.8N/kg,它的含義是:1kg的物體受到的重力是9.8N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在_______;
(2)把凸透鏡固定在50cm處,當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰_______(選填“倒立”或“正立”)的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(選填“上”或“下”)移動(dòng)。
(3)將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向____(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上的像將會(huì)_______(選填“變大”或“變小”)。將蠟燭放在C點(diǎn),可觀察到燭焰的____(選填“虛”或“實(shí)”)像。
(4)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上有一只小蟲在爬動(dòng),則光屏上的像的大小將____(選填“變大”“變小”或“不變”),像將_______(選填“變亮”“變暗”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為4N的物體勻速提升1m,拉力大小如圖所示,則( )
A.拉力是2.2N
B.有用功是2.2J
C.總功是4.8J
D.機(jī)械效率是120%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做了以下電學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)他用“伏安法”測(cè)電阻; ①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1所示的實(shí)物電路連接完整 .
②在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于端(選填“A”或“B”).
③閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到某一位置,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖2所示,其示數(shù)為A,則R的阻值是Ω.實(shí)驗(yàn)中需要多次測(cè)量求平均值的目的是 .
(2)他想設(shè)計(jì)一個(gè)電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系.提供的器材是:圖3所示的三個(gè)插有溫度計(jì)的相同玻璃瓶(瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油,三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為:R甲=R乙>R丙),還有一個(gè)滑動(dòng)變阻器,一個(gè)單刀單擲開關(guān),一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號(hào) ),電源以及若干導(dǎo)線. ①本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察比較電流產(chǎn)生的熱量多少.
②請(qǐng)你選擇合適的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)不能拆裝且合理的實(shí)驗(yàn)電路,在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)出選擇的電阻 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2s內(nèi),小明跑得較快
D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,則下列圖中能與之相對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào),使天平平衡,測(cè)量李子質(zhì)量時(shí),天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則李子質(zhì)量是g.往量筒中注入60mL的水,將該李子浸沒(méi)在水中后,水面位置如圖3所示,則李子的體積是cm3 , 密度是g/cm3 .
(2)將李子浸沒(méi)在清水中,李子沉入水底,如圖4(a)所示,此時(shí)李子受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力.往杯中逐漸加鹽后,李子開始上浮,說(shuō)明李子受到的浮力與液體的有關(guān);李子露出頁(yè)面后繼續(xù)上浮,甚至漂浮在液面上,如圖4(b)所示,說(shuō)明浮力隨的減小而減。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將圖甲中滑動(dòng)變阻器連入圖乙電路的a、b兩點(diǎn)間,當(dāng)滑片P向C端移動(dòng)時(shí),電燈L逐漸變亮,則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是( )
A.A和B
B.B和D
C.A和D
D.B和C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中將定值電阻 R 兩端的電壓從3 V增加到5 V,他觀察到和 R 串聯(lián)的電流表的示數(shù)變化了 0.1 A .下面的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 電阻 R 的阻值為20 Ω B. 電阻 R 的阻值由30 Ω變?yōu)?/span>50 Ω
C. 電阻 R 消耗的電功率減少了0.8 W D. 電阻 R 消耗的電功率從0.45 W變?yōu)?/span>1.25 W
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