【題目】如圖所示，無風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)，對于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是

A. 果實(shí)靜止是因?yàn)楣麑?shí)對螞蟻的壓力和螞蟻對果實(shí)的支持力相等

B. 果實(shí)靜止是因?yàn)槲浵亴λ闹С至Υ笥诠麑?shí)受到的重力

C. 果實(shí)對螞蟻的壓力和螞蟻對果實(shí)的支持力是一對相互作用力

D. 果實(shí)受到的重力和螞蟻對果實(shí)的支持力是一對平衡力

【答案】CD

【解析】果實(shí)靜止，說明果實(shí)受平衡力的作用；而壓力和支持力是一對相互作用力，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；果實(shí)受到的重力和支持力符合二力平衡的條件，因此二力大小相等，故B錯(cuò)誤；果實(shí)對螞蟻的壓力和螞蟻對果實(shí)的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是平衡力，是一對相互作用力，故C正確；果實(shí)受到的重力和支持力符合二力平衡的條件，因此二力屬于平衡力，故D正確，故選CD。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】【2015·大連市】要改變直流電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，可行的辦法是

A.改變電流的大小

B.改變磁場的強(qiáng)弱

C.只改變電流的方向

D.同時(shí)改變電流的方向和磁場的方向

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【題目】冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）

A. 先凝固，后升華 B. 先液化，后汽化

C. 先凝固，后蒸發(fā) D. 先凝華，后升華

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【題目】【2016·綏化卷】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是： 電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做 。

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【題目】甲同學(xué)在一根足夠長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是( )

A. 一次 B. 兩次 C. 三次 D. 四次

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【題目】說明：從A、B兩題中任選一題作答．
A、張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請你計(jì)算：
（1）廣州到三水，汽車行駛的路程；
（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度．
B、火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛，一列火車的運(yùn)行速度是72km/h，司機(jī)在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲，聲音在空氣中的速度v空=340m/s．請你計(jì)算：
（1）火車鳴笛處離隧道口處的距離；
（2）火車聽到反射的回聲時(shí)離隧道口的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·丹東卷】（2分）.指南針能指南北，說明地球周圍存在 ；指南針靜止時(shí)，北極所指的方向是地理的 極附近．

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【題目】人們常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，這是因?yàn)樗?/span>_________較大，此過程中是通過熱傳遞的方式使水的溫度升高，內(nèi)能增大；改變物體內(nèi)能的另外一種方式是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距為10cm的凸透鏡．
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致 上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（2）如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止．生活中 就是利用這一成像原理來工作的．
（3）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處，會在光屏上得到一個(gè)倒立 的實(shí)像．
（4）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果 ．
A．沒有影響　B．不能成像　C．成一半的像　D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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