【題目】如圖所示的滑輪組,每個滑輪重20N,拉動繩子自由端,用這個滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m,不計繩重和摩擦,g取10N/kg.下列選項正確的是( )
A.作用在繩自由端的拉力大小為400N
B.該過程做的有用功為1200J
C.該過程的機(jī)械效率為95%
D.動滑輪越重,該滑輪組機(jī)械效率越大
【答案】C
【解析】解:根據(jù)圖示可知,n=2,拉力端移動的距離:s=2h=2×3m=6m; A、不計繩重和摩擦,作用在繩子自由端的拉力:F= (G+G動)= ×(380N+20N)=200N,故A錯誤;
B、拉力做的有用功:W有用=Gh=380N×3m=1140J,故B錯誤;
C、總功:W總=Fs=200N×6m=1200J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η= = ×100%=95%;故C正確;
D、不計繩重和摩擦,提升相同的物體,做相同有用功的情況下,動滑輪越重,額外功越大、總功越大,所以機(jī)械效率越低,故D錯誤.
故選C.
根據(jù)圖象可知,n=2,并且s=2h;(1)先根據(jù)G=mg求出物體的重力,然后根據(jù)F= (G+G動)求出拉力的大。唬2)根據(jù)W有=Gh即可求出有用功;(3)求出總功,利用η= 求出滑輪組的機(jī)械效率;(4)提高滑輪組機(jī)械效率的方法:一是增大提升的物重,二是減小滑輪重.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個同學(xué)在一次用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,所用的一個砝碼被磨損了,請問,這個同學(xué)所測的物體的質(zhì)量與真實(shí)值比較( )
A.偏小
B.偏大
C.無差別
D.無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅圖中電源電壓相同且保持不變,R1>R2 . 閉合開關(guān)S前后,電壓表的示數(shù)變化值相同的是( )
A.甲和乙
B.丙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明測一粒花生米的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下: 將一粒花生米放入裝有清水的燒杯中,花生米沉入杯底,往水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,知道花生米在鹽水中懸浮.
(1)調(diào)節(jié)天平,如圖甲所示,他的操作有一處錯誤,錯誤是
(2)用太平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 , 如圖乙,m1=g;從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,頁面如圖丙,則倒出鹽水的體積為cm3;用太平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=44g.
(3)花生米的密度為kg/m3 . 花生米的密度等于鹽水的密度的原因是 .
(4)小華認(rèn)為小明的做法太麻煩,直接用天平、量筒分別測量花生米的質(zhì)量和體積,然后求出花生米的密度.你認(rèn)為誰的做法好. , 理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端撕開許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了.下列分析正確的是( )
A.細(xì)絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引
B.細(xì)絲張開的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同
C.細(xì)絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D.細(xì)絲帶上了電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液報警器如圖甲,當(dāng)管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān),報警器工作時,分析正確的是( )
A.輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C.未輸完藥液時,電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過
D.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖甲可以看出,此時它所處在沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與(選填“乙”或“丙”)圖相同.如果此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,則每秒內(nèi)對外做功次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( )
A.紙片托住水
B.橡皮膜外凸
C.U形管中液面相平
D.手指夾住鉛筆兩端
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