科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
.在物理學的聲學實驗中,敲擊音叉產生聲音的實驗時常都有,請你根據所學知識,回答下列敲擊音叉產生的不同現象,用樂音的三要素進行解釋:
。1)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結果是 不同了。
(2)先用橡膠錘對音叉輕輕敲一下,再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結果是 不同了。
。3)先對音叉輕輕敲一下,然后將音叉放在共鳴箱上,這時音叉的 增大了,這是由于 的緣故。
。4)取兩只不同的音叉,分別敲擊一下,出現了 不同,而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同,是根據 判定的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:八年級第一學期期末考試(人教版)物理卷 題型:實驗題
.在物理學的聲學實驗中,敲擊音叉產生聲音的實驗時常都有,請你根據所學知識,回答下列敲擊音叉產生的不同現象,用樂音的三要素進行解釋:
(1)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結果是 不同了。
(2)先用橡膠錘對音叉輕輕敲一下,再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結果是 不同了。
(3)先對音叉輕輕敲一下,然后將音叉放在共鳴箱上,這時音叉的 增大了,這是由于 的緣故。
(4)取兩只不同的音叉,分別敲擊一下,出現了 不同,而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同,是根據 判定的。
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科目:初中物理 來源:八年級第一學期期末考試(人教版)物理卷 題型:實驗題
.在物理學的聲學實驗中,敲擊音叉產生聲音的實驗時常都有,請你根據所學知識,回答下列敲擊音叉產生的不同現象,用樂音的三要素進行解釋:
。1)先對音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結果是 不同了。
。2)先用橡膠錘對音叉輕輕敲一下,再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結果是 不同了。
(3)先對音叉輕輕敲一下,然后將音叉放在共鳴箱上,這時音叉的 增大了,這是由于 的緣故。
。4)取兩只不同的音叉,分別敲擊一下,出現了 不同,而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同,是根據 判定的。
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