【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

加熱時間/min

0

0.5

1

1.5

2

…

溫度/℃

煤油

水


（1）要完成該實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和 ．
（2）小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如上表所示，分析表格可知：他是在相同的情況下，通過比較煤油和水的方法來完成探究實驗的．

【答案】
（1）秒表
（2）加熱時間；升高的溫度
【解析】解：（1）由實驗可知，要準(zhǔn)確完成本實驗除了圖中的實驗器材，還需的器材有測量質(zhì)量的天平和測量時間的秒表；（2）由于是相同的酒精燈加熱，即沙子和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等，所以可以利用加熱相同的時間比較液體升高溫度的多少，判斷液體的吸熱本領(lǐng)．
故答案為：（1）秒表；（2）加熱時間；升高的溫度．
（1）探究不同物質(zhì)吸熱能力時，要控制兩種液體的質(zhì)量相等，需要用天平測質(zhì)量，測量加熱時間的工具停表；（2）根據(jù)表格內(nèi)容判斷比較的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求作圖（請保留作圖痕跡）：
（1）如甲圖所示，完成圖中的光路．
（2）如圖乙所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎置位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖．
（3）如圖丙所示，通電導(dǎo)線中電流的方向向右，磁場對通電導(dǎo)線作用力的方向如圖A所示，改變實驗條件，在圖B中畫出磁場對通電導(dǎo)線作用力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小劉探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù)．由于疏忽，他把一個溫度值讀錯了，請幫助小劉分析數(shù)據(jù)并回答：

時間

溫度

錯誤的數(shù)據(jù)是________．

請根據(jù)記錄和更正后的數(shù)據(jù)在圖中描點并用平滑的曲線畫出該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象______________________ ．

從圖象可以看出該物質(zhì)凝固過程的規(guī)律是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，利用圖甲所示電路，在a、b兩點分別接入定值電阻R1 ， R2 ， 通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個電阻的U﹣I關(guān)系圖象，如圖乙所示，若將R1 ， R2組成并聯(lián)電路，當(dāng)通過R1的電流為1A時，通過R2的電流為（ ）

A.0.5A
B.1A
C.2A
D.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動會男子100m決賽，同學(xué)們測量了運動員跑到離起點20m、80m、100m處的時間，其中前三名的時間見下表，下列說法正確的是：

A. 三名運動員全程都做勻速直線運動

B. 全程王小兵的平均速度最大

C. 在20～80m內(nèi)，劉磊和周偉的平均速度大小相等

D. 在每段距離內(nèi)，周偉的平均速度都是最大的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，電路元件在各行得到廣泛的應(yīng)用，其中熱敏電阻就是其中之一．熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變．圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω 0.3A”字樣．Rt為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示，電源電壓保持不變．請完成下列小題：

（1）將此電路放入溫度為20℃的環(huán)境中，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω，此時電流表的讀數(shù)為0.01A，求電源電壓；
（2）若環(huán)境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻器的變化范圍；
（3）此電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動中，小楓和同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）經(jīng)過討淪，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是；
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖所示的電路；
（3）學(xué)習(xí)電功率知識后，小楓還想測燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1 ， 和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測出燈泡的額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)新干電池，滑動變阻器標(biāo)有：“20Ω 1A”字樣．
（1）實驗電路如圖甲所示，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路．
（2）小明將電路連好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表均有示數(shù)，左右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原因可能是 ．
（3）改正電路后，小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V，為使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如乙所示，該小燈泡的額定電功率為W．
（4）小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù)，如表所示．請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)紙上作出小燈泡的I﹣U圖象．

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電流I/A

0.10

0.16

0.20

0.22

0.26

電功率P/W

亮度變化

暗→亮


（5）通過計算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)： ． （寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉連接兩燈并聯(lián)電路的情況如圖所示．當(dāng)他“試觸”時，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針不動、電流表的指針很快向右偏轉(zhuǎn)，兩燈都不發(fā)光．小敏指出他在電路連接中有錯誤．若閉合開關(guān)S，可能造成的后果是；現(xiàn)在請你只改接圖電路中的一根導(dǎo)線，使電路連接完全正確．（在錯接的導(dǎo)線上畫×，然后畫出正確的接線位置）

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