2.順順?lè)艑W(xué)回家,媽媽正在看電視,他隔著門(mén)就聽(tīng)到李好主持的“一站到底”節(jié)目,這是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的;為了不打擾順順的學(xué)習(xí),媽媽減小電視音量,這是在聲源處減弱噪聲.

分析 (1)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);
(2)防治噪聲的途徑,從三方面考慮:①在聲源處;②在傳播過(guò)程中;③在人耳處;響度是指聲音的強(qiáng)弱,它與物體振幅有關(guān),音量的調(diào)節(jié)就是改變聲音的響度;

解答 解:(1)因?yàn)槊總(gè)人說(shuō)話聲帶都會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,但由于聲帶結(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色不同,順順是根據(jù)音色來(lái)判斷李好主持的“一站到底”節(jié)目的;
(2)把電視音量調(diào)小是減小聲音的響度,可以在聲源處減弱噪聲;
故答案為:音色;聲源.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查聲音的特征、噪聲的控制,都是基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)當(dāng)熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將表格填寫(xiě)完整.
 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g  倒出鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的體積V/m3鹽水的密度ρ/kg/m3 
150117  33301.1×103

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13.如圖所示,建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s,且勻速提升重物的過(guò)程中,該滑輪組的機(jī)械效率為75%(繩重及繩與滑輪間的摩擦不計(jì)),求:
(1)繩子下落的速度?
(2)工人所做的有用功多大?
(3)拉力的功率多大?
(4)動(dòng)滑輪的重多大?
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10.做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿.如圖所示,一同學(xué)重600N,P點(diǎn)為重心,他每次將身體撐起,肩部上升0.4m.某次測(cè)試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐,將身體勻速撐起,雙手對(duì)地面的壓力360N,將身體撐起一次所做的功144J,該同學(xué)在lmin內(nèi)的功率72W.

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17.2011年3月11日,日本仙臺(tái)以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯.致使褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損,反應(yīng)堆溫度升高.用海水冷卻反應(yīng)堆是因?yàn)樗谋葻崛荽,利用熱傳遞的方式來(lái)改變反應(yīng)堆的內(nèi)能.

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7.學(xué)校正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,精彩紛呈.這時(shí)遠(yuǎn)處的對(duì)面?zhèn)鱽?lái)陣陣鼓聲和吶喊聲,朝對(duì)面看去,總覺(jué)得對(duì)面的同學(xué)敲鼓的動(dòng)作和聽(tīng)到的鼓聲不太協(xié)調(diào).
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14.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室所用溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
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12.關(guān)于如圖所示的四幅圖,下面說(shuō)法不正確的是( 。
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