電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的

A. 愛因斯坦 B. 法拉第 C. 牛頓 D. 伽利略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：第11章 簡單機械和功 第3節(jié)功 題型：填空題

如圖所示，沿斜面勻速向上拉一個重為450N的物體到斜面頂端，斜面長2m，高1m，拉力做功為600J，則物體所受拉力是_____N，物體受到的摩擦力是_____N。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的事例中，表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考物理試卷 題型：填空題

在①磁懸浮列車②動圈式揚聲器③動圈式話筒④電風(fēng)扇⑤指南針⑥發(fā)電機中，應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的是______（只需要填序號），利用磁場對通電導(dǎo)體具有力的作用的原理工作的是______（只需要填序號）。

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科目：初中物理 來源：廣西貴港市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，使用同一滑輪的甲、乙兩種裝置，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，已知滑輪重1N不計繩重和繩與滑輪間的摩擦，則下列說法中正確的是

A. 手的拉力F乙=10N

B. A物體受到的合力與B物體受到的合力相等

C. 若A、B兩物體都被提升0.5m，則手的拉力F乙做的有用功比較多

D. 若A、B兩物體都被提升0.5m，則手的拉力F甲做的功比F乙做的功多

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科目：初中物理 來源：八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型：實驗題

下面是八年級學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內(nèi)容：

A．器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較的材料（衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷尺。

B．步驟：小明先將衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲。

再安排一位同學(xué)遠離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離。分別用其它材料完成上述步驟。

提問：①小明是通過_____________________________的方法來比較材料隔聲性能的。

②小芳認(rèn)為：比較的時候，遠離的方向要相同，因為風(fēng)向不同會影響聲音的傳播（這種方法叫控制變量法）。請你想一想，還要保持哪些因素相同呢？

寫出三個： ________________________________________________；

__________________________________________________________；

__________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是　 　；響度相同的是　 　．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化第1節(jié) 溫度同步練習(xí) 題型：填空題

使用溫度計測熱水溫度時，有如下步驟：

a．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞?/p>

b．等待一段時間；

c．讓溫度計玻璃泡浸沒在水中，但不要接觸容器底和容器壁；

d．用手摸一下熱水杯，估計待測熱水的溫度；

e．按要求正確讀數(shù)并記錄．

按正確的操作順序，步驟排列應(yīng)該是_____________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機械運動 單元綜合練習(xí)題 題型：多選題

(雙選)如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s－t圖象，由圖象可知（ ）

A. 7～20 s乙車做勻速直線運動

B. 在0～5 s時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大

C. 第10 s時，甲、乙兩車速度相同

D. 經(jīng)過5 s，甲車通過的路程比乙車小

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同步練習(xí)冊答案