【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_____。
(2)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向_____(填“靠近”或“遠離”)玻璃板的方向移動,像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭 B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現象說明平面鏡所成的是_____(填“實”或“虛”)像。
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【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置:用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用,車位被占用時控制開關S閉合,下列能實現此功能的電路是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧測力計一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧測力計的示數為T,下列關于摩擦力的說法正確的是 ( )
A. 木塊受到的摩擦力大小等于F
B. 長木板受到的摩擦力大小等于T
C. 若長木板以2v的速度運動時,長木板受到的摩擦力大小等于2F
D. 若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T
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【題目】王女士從一小商販處買回一條被冠名為“純金”的項鏈,為鑒別其真?zhèn)危舯诘囊晃怀踔猩妹芏缺容^法的實驗幫她解決這個問題,除了項鏈,他還用到量筒、水細線、托盤天平。
(1)如果有兩只量程和分度值都相同的量筒(都能很好地完成對項鏈的浸沒操作),為減小實驗誤差,應選_____(填“粗”或“細”)一些的量筒。
(2)如果測出量筒里的水的體積V1,項鏈浸沒其中時水面指示體積V2,還需再測出的物理量是_____,則項鏈的測量密度的表達式為ρ測=_____。
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【題目】某學校教學樓有一額定電壓為220V 電熱水器,它的工作電路如圖所示,已知電阻R2=217.8Ω,電源電壓保持220V不變,當S1、S2均閉合時,電熱水器處于加熱狀態(tài),消耗的功率為2kW.只閉合S1,電熱水器處于保溫狀態(tài).求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電熱水器處于保溫狀態(tài)消耗的功率;
(3)電熱水器處于加熱狀態(tài)時,將5kg水從18℃加熱到98℃所需的時間[不計熱損失,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
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【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象,根據圖象,下列說法錯誤的是
A. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻
B. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
C. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A
D. 將甲、乙兩導體串聯后接到電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A
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【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”,根據實驗的數據繪出了I-圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,當導體的電阻為____Ω時,通過它的電流為0.4A,此時電阻R的功率為____W;當電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導體的電阻之比為____.
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【題目】圖甲表示蹲踞式起跑,發(fā)令槍響后,運動員在水平方向對前、后兩個起跑器的共同作用隨時間變化的關系如圖乙所示。在這次起跑過程中,運動員( )
A. 反應時間約0.2s B. 慣性先增大后減小
C. 身體各部分運動狀態(tài)保持不變 D. 身體各部分運動情況不完全相同
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【題目】在“探究串聯電路中電壓大小的關系”實驗中,某 同學用電壓表分別測出如圖中 AB、BC、AC 三處的 電壓大小。為了進一步探究電壓大小關系總結普遍 規(guī)律。他下一步的操作應該是( )
A. 將電源兩極對調,再次測量 AB、BC、AC 三處的 電壓大小
B. 改變開關 S 的位置,再次測量 AB、BC、AC 三處 的電壓大小
C. 將圖中兩只燈泡位置對調,再次測量 AB、BC、 AC 三處的電壓大小
D. 換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量 AB、BC、AC 三處的電壓大小
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