【題目】一個(gè)人把100N的重物送到20米高的樓上,采用下列三種方法;用手直接提、使用動(dòng)滑輪、使用滑輪組,若不計(jì)摩擦和滑輪重,在上述三種情況下,對(duì)重物做的功(

A. 用手直接提最少 B. 使用動(dòng)滑輪時(shí)最少

C. 使用滑輪組時(shí)最少 D. 三種情況一樣多

【答案】D

【解析】三種方式都是把重100N的物體送到20m高的樓上,三種方式對(duì)物體做的功相同:W=Gh=100N×20m=2000J. 故選D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,設(shè)甲液體的密度為ρ , 乙液體的密度為ρ , 把同一木塊分別放入盛有 甲乙兩種液體的容器中時(shí)情形如圖2,則(

A.(1)容器中盛的是甲液體
B.(1)容器中盛的是乙液體
C.木塊在(1)中受到的浮力大
D.木塊底部在(2 )中受到的壓強(qiáng)大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)電阻兩端加3V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流是0.3A,這個(gè)電阻的阻值為 Ω,1min內(nèi)電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是 J,如果導(dǎo)體兩端電壓為0V,這個(gè)電阻的阻值為 Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示.要使杠桿在水平位置平衡,正確的操作方法是將螺母向調(diào).

(2)調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼(如圖b所示),在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫(huà)出) 拉杠桿,使其在水平位置平衡.為便于測(cè)量力臂,正確的彈簧測(cè)力計(jì)方向?yàn)?/span>
(3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡時(shí),你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作方法是
(4)如果小明測(cè)出一組數(shù)據(jù)后即得出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論,你認(rèn)為他的做法(填“合理”或“不合理”),理由是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·張家界卷】“低頭族”正成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行詞(如圖甲),有報(bào)道說(shuō),低頭時(shí),能讓頸椎多隨約270N的拉力,為此,小明與課外小組的同學(xué)們制作了一個(gè)頭顱模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),如圖乙,把人的頸椎成支點(diǎn)O,頭顱模型的重量為G,頭顱模型與重力作用下可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)為頭顱模型的重心,B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn).將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn),用測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力,頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB,如圖丙,讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成相關(guān)記錄,根據(jù)上面提供的信息,請(qǐng)你提出一個(gè)該課外小組探究的問(wèn)題(或猜想 ,并根據(jù)客觀事實(shí),提出一條關(guān)于“預(yù)防和延緩頸部肌肉損傷”的合理化建議:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?/span>__________,當(dāng)重錘靜止時(shí),它受到的重力和繩子的拉力是___________力。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)中,把力與物體在力的方向上通過(guò)的________乘積叫做功,它的公式是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊向右加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( 。

A.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
B.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)相互作用力
C.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力
D.木塊受到的所有力的合力為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處有物理.如圖所示,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.甲圖:醫(yī)用聽(tīng)診器可以增大聲音的響度來(lái)聽(tīng)清體內(nèi)的病灶
B.乙圖:汽車后視鏡是凸透鏡可以看清后面的路況,擴(kuò)大視野
C.丙圖:寒冷的冬天,冰雕逐漸變小,是因?yàn)榘l(fā)生了熔化現(xiàn)象
D.丁圖:窗戶上美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的外側(cè)

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