17．補(bǔ)充完整如圖1和如圖2中兩條光線經(jīng)凸透鏡前和經(jīng)凹透鏡后的光路圖．

分析 先確定所給的入射光線和折射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凹透鏡和凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖．

解答 解：（1）入射光線與凸透鏡的主光軸平行，則折射光線過(guò)焦點(diǎn)．
（2）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．
凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖中，用來(lái)探究電流的磁效應(yīng)的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．日常生活和生產(chǎn)中，我們常見(jiàn)的以下事例中屬于增大壓強(qiáng)的是哪一組？答（　�。�
a．有“沙漠之舟”稱號(hào)的駱駝的體重比馬大不了一倍，卻長(zhǎng)有馬蹄子面積三倍的腳掌；
b．號(hào)稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的嘴巴，便于啄開(kāi)樹木；
c．用螺栓緊固機(jī)器零件時(shí)，在螺母下墊墊片；
d．要把圖釘按進(jìn)較硬的木板，需加更大的力．
A．b和dB．a和cC．a和bD．c和d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是（　　）
A．一本物理課本厚度約為1dmB．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500g
C．中學(xué)生的步行平均速度為10m/sD．讓人感覺(jué)舒服的溫度是25℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．2013年12月14號(hào)，“嫦娥三號(hào)”落月成功，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)又一次飛越．“嫦娥三號(hào)”經(jīng)過(guò)11分鐘的落月過(guò)程中，依靠自主控制，經(jīng)過(guò)了主減速段、快速調(diào)整段、接近段、懸停段、避障段、緩速段等6個(gè)階段，相對(duì)速度從1.7km/s逐漸減為0．該速度大小變化是相對(duì)月球而言的，以地球?yàn)閰⒄瘴铮瑧彝６沃懫魇沁\(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將漂浮在水面上的蘋果切去一小塊后再放回水中，重新靜止時(shí)蘋果所處的浮沉情況及蘋果切去前后所受浮力F的大小變化是（　�。�
A．漂浮  F減小B．漂浮   F不變C．懸浮   F減小D．沉底   F減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．老師提供了下列器材：電壓恒定的電源一個(gè)（電壓未知），待測(cè)電阻Rx一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)（最大阻值為R0），量程合適的電流表（或電壓表）一個(gè)，單刀開(kāi)關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)?jiān)诮o出的器材中選用一些進(jìn)行組合，用三種不同的方法完成測(cè)電阻Rx實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小雨在“探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的重力
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
D．將盛有溢出水的小桶掛在測(cè)力計(jì)下，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
F．收拾器材，整理儀器．
問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟是測(cè)量空桶的重力．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中的一個(gè)錯(cuò)誤在B步驟中，水面沒(méi)有達(dá)到溢水杯口．
（3）若用漂浮的木塊代替橡皮做實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是C．（填字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明同學(xué)利用圓珠筆桿、鋼絲、細(xì)繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的$\frac{1}{3}$
B．拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的$\frac{1}{6}$
C．用該滑輪組提起不同的鉤碼，機(jī)械效率相同
D．用該滑輪組提起不同的鉤碼，機(jī)械效率不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案