小組同學(xué)擇究“冰的熔化特點”,實裝置如圖甲所示
(1)圖乙中的溫度計示數(shù)為_____℃.
(2)小明繪制的溫度—時間圖像如圖丙所示.由圖可知:冰是_____(晶體/非晶體),理由是_____;0~2min升溫比5~10min快,原因是______________。
(3)小明實驗后,小華重新加冰、溫水,也做了該實驗,繪制的溫度一時間圖像如圖丁所示,丙、丁圖像的差異是因為小華在實驗中_____(回答一點即可).
科目:初中物理 來源:2018年江西省中考物理試卷 題型:簡答題
在觀察碘的升華實驗時,小原和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點約為113.7℃,沸點約為184.4℃.關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式,A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度約為400℃﹣600℃)。經(jīng)過多次實驗驗證,確認A方式更為科學(xué)合理,請你簡述A方式的合理之處。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.3 凸透鏡成像的規(guī)律 題型:單選題
一凸透鏡的焦距為15cm,將點燃的蠟燭從離凸透鏡40cm處沿主光軸移到20cm處的過程中,像的大小和像距的變化情況是( 。
A. 像變大,像距變大 B. 像變小,像距變小
C. 像變大,像距變小 D. 像變小,像距變大
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版物理八年級上冊 第一章 機械運動 第2節(jié) 運動的描述 同步訓(xùn)練題 題型:單選題
某同學(xué)周末坐汽車回家。與之并排的貨車在超車,該同學(xué)感覺自己在后退,則他選擇的參照物是( )
A. 汽車 B. 貨車 C. 地面 D. 路旁的樹
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018年中考物理試卷 題型:實驗題
興小組自制液體密度計,請選擇其中一種方法完成計算,(兩種都做,以方法一為準)
我選擇方法____(一/二)完成計算
方法一:精確測量比水小的液體密度
步驟:
①取一上端開口的薄壁厚底玻璃筒,有0~50mL體積刻度
②空玻璃筒開口向上放入水中(ρ水=1×103kg/m3),玻璃筒豎直漂浮,向玻璃簡內(nèi)加水至50mL刻度線時,在玻璃筒與外測水面相平處做記號線。
③將空玻璃筒開口向上放入酒精中(ρ酒精=0.8×103kg/m3),向玻璃筒內(nèi)加水至30mL刻度線時,外側(cè)酒精液面恰好與玻璃記號線重合。
④將空玻璃簡開口向上放入待測液體中,向玻璃筒內(nèi)加水至外側(cè)待測液體液面與玻璃的記號線重合時,利用玻璃筒內(nèi)水的體積刻度,可測得待測液體的密度。
g取10N/kg,問:
(1)每次實驗,玻璃記號線與外側(cè)液面相平時,其排開外側(cè)液體的體積是多大?
(2)玻璃筒的重力有多大?
(3)該密度計能夠測量的液體密度的最小值有有多大?
方法二:精確測量比水大的液體密度
步驟:
①取一上端開口的薄壁厚底玻璃筒,標有0~50mL體積刻度.
②將空玻璃筒開口向上放入水中(ρ水=1×103kg/m3),玻璃筒豎直漂浮,在玻璃筒與外側(cè)水面相平處做記號線.
③將空玻璃筒開口向上放入鹽水中(ρ鹽水=1.2×103kg/m3),向玻璃筒內(nèi)加水至20mL刻度線時,外側(cè)鹽水液面恰好與玻璃筒記號線重合.
④將空玻璃筒開口向上放入待測液體中,向玻璃筒內(nèi)加水至外側(cè)待測液體液面與玻璃筒記號線重合,利用玻璃筒內(nèi)水的體積刻度,可測得待測液體的密度.
g取10N/kg,問:
(1)每次實驗,玻璃筒記號線與外側(cè)液面相平時,其排開外側(cè)液體的體積是多大?
(2)玻璃筒的重力有多大?
(3)該密度計能夠測量的液體密度的最大值有多大?
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018年中考物理試卷 題型:填空題
三個磁體相鄰磁極間的磁感線分布如圖所示,D端為_______(N/S)極,B端為_______ (N/S)極。
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科目:初中物理 來源:江蘇省常州市2018年中考物理試卷 題型:單選題
蝴蝶研究專家章麗暉在茅山首次發(fā)現(xiàn)國家二級保護動物——中華虎風(fēng)蝶,他先用相機拍攝了蝴蝶休憩的照片甲,為了拍攝照片乙,應(yīng)( 。
A. 相機適當靠近蝴蝶,鏡頭略向外伸
B. 相機適當靠近蝴蝶,鏡頭略向內(nèi)縮
C. 相機適當遠離蝴蝶,鏡頭略向外伸
D. 相機適當遠離蝴蝶,鏡頭略向內(nèi)縮
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科目:初中物理 來源:2017---2018學(xué)年度八(下)簡單機械試卷 題型:實驗題
小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計,刻度尺,細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。
(1)如圖A所示,實驗前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______(選填“左”或”右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在_______位置平衡,目的是便于測量________,支點在杠桿的中點是為了消除杠桿________對平衡的影響。
(2)小明同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后,實驗象如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N,動力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=________m。
(3)甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認為他的做法不合理,理由是__________________________________________________。
(4)丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,與小組同學(xué)交流后,乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,他做了如圖C的實驗,此實驗_____(選填“能”或”不能”)說明該結(jié)論是錯誤的,圖C實驗中,已知杠桿上每個小格長度為5cm,每個鉤碼重0.5N,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,動力×動力臂____(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂”。
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科目:初中物理 來源:2018年廣西北部灣四市同城中考物理試卷 題型:實驗題
在測量小燈泡的電阻的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)為了測量更精確。電壓表應(yīng)選擇的量程是0﹣_______(選填“3”或“15”)V。
(2)小明按圖甲連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。則故障原因可能是小燈泡_______(選填“短路”或“斷路”)
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,為_______A。
(4)接著調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,讓電壓逐次下調(diào),使燈絲溫度不斷降低,小燈泡變暗直至完全不發(fā)光,測量數(shù)據(jù)如下表所示。
綜合分析可知,實驗中滑動變阻器的滑片逐漸向_______(選填“左”或“右“)端滑動:隨著燈絲溫度降低,小燈泡的電阻值變_______(選填“大”或“小”)。
(5)小明還設(shè)計了如圖丙所示的電路,測出另一小燈泡的額定功率。已知滑動變陽器R1的最大阻值為R0,小燈泡的額定電壓為U額.請完成下列實驗步驟:
①閉合開關(guān)S,S1,調(diào)節(jié)R1的滑片,使電壓表的示數(shù)為U額;
②接著_______;
③調(diào)節(jié)R1的滑片調(diào)至最左端,記下電壓表示數(shù)U1;將R1的滑片調(diào)至最右端,記下電壓表示數(shù)為U2,小燈泡額定功率的表達式:P=_______(用R0、U額,U1、U2表示)
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