1.為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有初溫均相等的煤油,R2>R1
(1)實驗需用的器材有:初溫、質(zhì)量均相同的煤油、電源、開關、滑動變阻器、兩段阻值不同的電阻絲R2>R1,除了溫度計外,還需要的測量工具是天平.
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為比熱容大.實驗中煤油吸熱的多少是通過A溫度計升高的示數(shù)來反映的.(選填“A溫度計升高的示數(shù)”或“B加熱時間”)
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數(shù)升得快,由此得出的實驗結(jié)論是當電流和通電時間都相同時,電阻越大,產(chǎn)生的電熱越多.
(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關系,你接下來的操作是移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(或乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化.

分析 (1)煤油吸收熱量的多少,與被加熱體的質(zhì)量、升高的溫度、加熱時間有關,所以測量工具需要溫度計、天平、秒表;
(2)吸收相同的熱量在較短的時間內(nèi)溫度升高快的液體比熱容較小,要想在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,所選液體的比熱容應較;相同質(zhì)量煤油吸收熱量的多少可以通過升高的溫度多少判斷.
(3)實驗目的是探究影響電熱的因素,乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快,說明兩段電熱絲串聯(lián)所以通過的電流相同,通電時間也相同,產(chǎn)生的熱量不同,是因為電熱絲的阻值不同.
(4)要研究電熱與電流的關系,必須保持電阻和通電時間相同,改變通過電熱絲的電流,比較產(chǎn)生熱量多少與電流大小的關系.

解答 解:(1)探究影響電熱的因素時,要保證通過導體的電流相同,還要知道加熱時間,需要的測量工具除了溫度計外,還需要的測量工具是天平和秒表;
(2)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水做實驗,主要是由于水的比熱容大,吸收相同的熱量,溫度變化不明顯.而相同質(zhì)量的煤油吸熱的多少是通過溫度計升高的示數(shù)來反映的.
(3)甲、乙瓶比較,已知通過兩段電熱絲的電流和通電時間都相同,由于R2>R1,乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快,所以可得結(jié)論是:當電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越大.
(4)要研究電熱與電流的關系,必須移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化.
故答案為:(1)質(zhì)量;天平;(2)比熱容大;A溫度升高的示數(shù);(3)當電流和通電時間都相同時,電阻越大,產(chǎn)生的電熱越多;(4)移動滑動變阻器滑片,比較通電時間相同時,甲(或乙)燒瓶中溫度計的示數(shù)變化.

點評 本題通過焦耳定律的實驗重點考查學生對控制變量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應用,以及學生分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力;控制變量法為物理實驗中的常用方法,應重點掌握.

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