【題目】甲、乙兩個(gè)鐵球熔化后重新制成一個(gè)大鐵球丙，則丙的密度（ ）
A.是甲、乙的密度之和
B.是甲的密度的2倍
C.和甲、乙的密度相同
D.無(wú)法確定

【答案】C
【解析】已知甲、乙都是鐵球，所以密度相同，甲、乙兩個(gè)鐵球熔化后重新制成一個(gè)大鐵球丙，雖然質(zhì)量變大，體積變大，但物質(zhì)種類(lèi)、狀態(tài)沒(méi)有變化，所以密度不同．故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列利用聲音傳遞信息的是（ ）
A.西瓜是否成熟可以用手輕敲
B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
C.用超聲波加濕器濕潤(rùn)空氣
D.用超聲波來(lái)清潔牙齒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列物理量的估測(cè)，與實(shí)際情況相符的是

A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg B. 人正常步行的平均速度約是5m/s

C. 冬季，濰坊市的最低氣溫可達(dá)﹣40℃ D. 一位中學(xué)生的體重約為500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的性變，如果力F1 >F2=F3=F4 ， 那么

（1）能說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是圖.
（2）能說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是圖.
（3）能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使電磁鐵某端的N極變?yōu)镾極，可以（ ）
A.只改變通過(guò)線圈的電流大小
B.只改變線圈的匝數(shù)
C.只改變通過(guò)線圈的電流方向
D.同時(shí)改變通過(guò)線圈的電流方向和線圈的繞法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)輸液體貨物的槽車(chē)，液體上方有氣泡如圖所示，當(dāng)車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣泡將向運(yùn)動(dòng)，剎車(chē)時(shí)，氣泡將向運(yùn)動(dòng)，其原因是有慣性.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)用質(zhì)量相同的鐵板和鋁板，制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上，受到的浮力大小關(guān)系是F甲F乙 ， 他們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是M甲M乙（填“<”“<”“=” ）（ρ鐵>ρ鋁）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 摩擦生熱時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 小球在下降時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，就是用了大量的鋼鐵．

（1）鋼鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結(jié)果；

（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是 ；

（4）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如圖：

請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（5）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 （填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案