【題目】通常情況下，下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體的是（ ）

A.橡膠B.金屬C.塑料D.玻璃

【答案】B

【解析】

A．橡膠在通常狀態(tài)下屬于絕緣體，故A不符合題意；

B．金屬在通常狀態(tài)下屬于導(dǎo)體，故B符合題意；

C．塑料在通常狀態(tài)下屬于絕緣體，故C不符合題意；

D．玻璃在通常狀態(tài)下屬于絕緣體，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）

A.燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置：

（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時，應(yīng)確保杠桿上（選填“懸掛”、“不懸掛”）鉤碼．杠桿在水平位置平衡時的好處是 ．
（2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)，若不改變O點右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母的下方，仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請你在杠桿上的A點畫出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“電”的說法正確的是（　　）

A.元電荷就是電子

B.運動的電荷一定形成電流

C.電路中有電流，它的兩端一定有電壓

D.摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是： ．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ． （選填“水”或“煤油”）
②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】預(yù)計到2018年，寧夏高鐵將會通行，它的運行給人們帶來許多便捷．如圖所示的是我國自行研制的動車組．
（1）動車組的車頭設(shè)計成“子彈”形，其目的是 ．
（2）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減小到90km/h的過程中不采用機械剎車，而是關(guān)閉電源，由于動車組具有仍將繼續(xù)行駛，帶動電機逆向發(fā)電，把動車組的能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A. 將菜炒熟的過程中，分子熱運動加劇，香味越來越濃

B. 1kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值

C. 由于沙石的比熱容比海水的小，導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大

D. 將活塞迅速壓下時，筒內(nèi)空氣的溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時的位置如圖所示，三個容器的液面相平。已知三個長方體的質(zhì)量和體積都相同。則下列判斷正確的是

A. 物體受到的浮力 F 浮A ＞F 浮B ＞F 浮C

B. 容器對桌面的壓力 F 甲 ＜F 乙 ＜F 丙

C. 液體對容器底的壓強 p 甲 ＝p 乙 ＝p 丙

D. 物體下表面受到液體的壓力 F ′ A ＞F ′ B ＝F ′ C

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測一個物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了天平的右盤，而將砝碼放在了天平的左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時用了 50 g 、 10 g 和 5 g 三個砝碼，游碼在標尺上的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ）

A. 63.1 g B. 63.2 g C. 61.8 g D. 61.9 g

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