在如圖所示的四種情境中，人對物體沒有做功的是(    )

    

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小彤家使用的是瓶裝液化氣，每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為。液化氣的熱值取，水的比熱容為。

（1）的液化氣完全燃燒，釋放的熱量是多少？

（2）若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用，那么散失的熱量是多少？

（3）小彤想節(jié)約能源、降低能耗，若將上述散失的熱量全部利用起來，可以把多少千克初溫為的水加熱到。

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量相等.初溫相同的水和煤油，分別用兩個相同的電熱器加熱（不計熱損失），加熱過程中溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列判斷正確的是(     )

   A.甲的比熱容大，是水

   B.甲的比熱容大，是煤油           

   C.乙的比熱容大，是水

   D.乙的比熱容大，是煤油

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科目：初中物理 來源： 題型：


按照題目要求作圖。

（1）根據(jù)圖中小磁針靜止時的位置，標出通電螺線管的N.

（2）如圖所示為揭開井蓋的示意圖，0為支點，請在圖中畫出拉力F的力臂L

圖15


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科目：初中物理 來源： 題型：


某環(huán)保小組為了對河的水質(zhì)進行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進行物理分析。

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時應將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）他們在測量過程中，首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示，然后用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖21-乙所示

最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中，用天平測量燒杯和河水的總質(zhì)量，測量結(jié)果如圖20-丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm3，質(zhì)量為 g，密度為 為kg/m3（2分）。

（3）為了更準確地測量河水密度，甲、乙、丙三個實驗步驟的順序應調(diào)整為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在進行如圖所示的實驗或有關裝置工作時，能量轉(zhuǎn)化由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（    ）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，汽油機正處于________沖程，在這個情景中是　　   能轉(zhuǎn)化為 　　　   能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關于溫度、內(nèi)能、熱量三者關系，下列說法正確的是：（   ）

  A． 溫度高的物體，內(nèi)能一定大       B．物體溫度升高一定是吸收了熱量

  C ．物體吸收了熱量溫度一定升高     D． 物體溫度升高內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是通過顯微鏡觀察到的植物葉片上的氣孔，氣孔經(jīng)過物鏡所成的是一個放大的___(填“實”或“虛”)像，此時被觀察的葉片到物鏡的距離u與焦距f的關系是__。最后，人眼通過目鏡看到的是____(填“實”或“虛”)像。

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