7.小明家的電能表在上月末的示數(shù)如圖所示,本月末的示數(shù)為,則小明家本月消耗的電能為3.6×108J.

分析 電能表讀數(shù)時注意:①最后一位是小數(shù),②單位kW•h;每月用電等于月末的示數(shù)減去月初的示數(shù).

解答 解:
上月末的示數(shù)為1572.3kW•h,本月末的示數(shù)為1672.3kW•h,
本月消耗的電能:1672.3kW•h-1572.3kW•h=100kW•h=100×3.6×106J=3.6×108J.
故答案為:3.6×108

點評 本題考查了家用電能表的讀數(shù)方法以及每月電能的計算,注意單位換算:1kW•h=3.6×106J,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,進行了如下操作,請按要求回答問題

(1)將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座中央,調(diào)節(jié)F形LED燈(形狀如圖甲)、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,其目的是使像能夠呈在光屏的中央.
(2)為了在實驗中準(zhǔn)確地比較像和物的大小關(guān)系,還需要增加的測量工具是刻度尺.
(3)實驗中各器材的擺放位置如圖乙所示,若要研究物距大于2倍焦距時,凸透鏡的成像特點,則接下來的操作正確的是C
A.保持F形LED燈和凸透鏡的位置不變,向右移動光屏直到找到清晰的像
B.保持光屏位置不變,將F形LED燈移至15cm刻線處,向左移動凸透鏡直到找到清晰的像
C.凸透鏡位置保持不變,將F形LED燈移至15cm刻線處,向左移動光屏到直到找到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導(dǎo)線與電腦連接時,風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來,從而幫助電腦散熱.
(1)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的工作原理是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用;
(2)兩個電風(fēng)扇之間一定是并聯(lián)的;
(3)電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,一束光線與水平面成35°角斜射到水面上.已知入射光線的反射光線和折射光線相互垂直,則折射角為35°.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗裝置,已知杠桿上刻度均勻,每個鉤碼質(zhì)量均為50g.

(1)將杠桿中點置于支架上,不掛鉤碼,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹.此時應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)當(dāng)?shù)蚬?jié)杠桿在水平平衡后,在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置再次平衡,需在B點懸掛總重為1.5N的鉤碼;
(3)撤去B點所掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡.若此時改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向左上方拉,杠桿仍然在水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將變大 (選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.用如圖所示的滑輪組將重為G的物體提升高度h,已知繩端所需拉力為F,動滑輪自重為G,繩端移動的距離為S,則下列表示該滑輪組的機械效率的表達式中錯誤的是(繩重與各種摩擦均忽略不計)( 。
A.η=$\frac{Gh}{FS}$×100%B.η=$\frac{G}{2F}$×100%
C.η=$\frac{G}{G+G動}$×100%D.η=$\frac{Gh}{FS+G動h}$×100%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中,正確的是(  )
A.超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器
B.移動電話(手機)利用超聲波傳遞信息
C.半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管
D.聲吶利用電磁波傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖為一種水陸兩棲搶險救援車,人和車的總重量為600kg.問:救援車停泊時漂浮在水面時
(1)浮力是多少N
(2)排開水的體積多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生活中的估計值,最貼近實際情況的是( 。
A.一袋方便面質(zhì)量為100gB.教室黑板長為15m
C.百米賽跑成績?yōu)?.28SD.八年級物理教科書重100N

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