2009年全國中學(xué)生暨體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑錦標(biāo)賽將于2009年7月16日-7月19日在南充高中舉行,這是南充迄今為止承辦的最高規(guī)格最大規(guī)模賽事,為了給學(xué)校和南充爭光,小明等幾個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員討論怎樣才能把鉛球擲得更遠(yuǎn).
大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想.
猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān).
猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān).
猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出.他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 射出點(diǎn)高度 h/m 射出速度 v/(m?s-1 射出仰角? 射出距離 l/m
1 0.5 5 30° 2.9
2 0.5 10 30° 9.6
3 0.5 10 42° 10.7
4 0.5 10 50° 9.1
5 0.5 15 30° 20.7
6 1.0 10 42° 11.1
7 1.5 10 42° 11.5
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題.
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為
3
3
、
6
6
、
7
7
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).因?yàn)?!--BA-->
要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同
要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同

(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為
1
1
、
2
2
、
5
5
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)?!--BA-->
要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同
要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同

(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為
2
2
、
3
3
4
4
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)?!--BA-->
要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同
要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同

(4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?
分析:因?yàn)殂U球射出的距離可能與射出點(diǎn)的高度、射出的速度和射出的仰角都有關(guān)系,所以在探究射出距離與射出點(diǎn)的高度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持射出的速度和射出仰角一定;在探究射出距離與射出速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度和射出仰角一定;在探究射出距離與射出仰角的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度和射出速度一定.
解答:解:(1)要探究射出距離與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,就必須保持射出速度和仰角一定,只改變射出點(diǎn)高度.從表格中數(shù)據(jù)來看,序號(hào)3、6、7的射出速度和射出仰角都相同,只有射出高度不相同,因此要驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選序號(hào)為3、6、7的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(2)要探究射出距離與射出的速度的關(guān)系,就必須保持射出點(diǎn)的高度和仰角一定,只改變射出速度.從表格中數(shù)據(jù)來看,序號(hào)1、2、5的射出點(diǎn)的高度和射出仰角都相同,只有射出的速度不相同,因此要驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選序號(hào)為1、2、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)要探究射出距離與射出仰角的關(guān)系,就必須保持射出點(diǎn)的高度和射出的速度一定,只改變射出的仰角.從表格中數(shù)據(jù)來看,序號(hào)2、3、4的射出點(diǎn)的高度和射出速度都相同,只有射出的仰角不相同,因此要驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選序號(hào)為2、3、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出射出點(diǎn)的高度越大,射出的速度越大,并選擇合適的角度時(shí),鉛球被射出的距離越遠(yuǎn).
故答案為:
(1)3、6、7;要研究與射出點(diǎn)高度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出速度、射出仰角相同.
(2)1、2、5;要研究與射出速度的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出仰角相同.
(3)2、3、4;要研究與射出仰角的關(guān)系,應(yīng)該保持射出點(diǎn)的高度、射出速度相同.
(4)應(yīng)該盡量提高擲出點(diǎn)的高度、盡量提高擲出點(diǎn)的速度、選擇適當(dāng)?shù)臄S出仰角.
點(diǎn)評(píng):(1)本題主要考查學(xué)生對(duì)控制變量法的掌握,控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)探究中經(jīng)常采用的方法,一定要會(huì)運(yùn)用這種方法研究問題;
(2)考查了速度和物體的運(yùn)動(dòng)以及射出點(diǎn)高度、射出速度、射出仰角與射程的關(guān)系,射出高度和速度一定時(shí),射出仰角45°時(shí),射程最遠(yuǎn).
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