【題目】兩臺(tái)機(jī)械，甲機(jī)械效率為，乙機(jī)械效率為，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲機(jī)械一定比乙機(jī)械省力 B. 乙機(jī)械一定比甲機(jī)械省力

C. 甲機(jī)械做的有用功一定比乙機(jī)械的多 D. 有用功相同時(shí)，乙機(jī)械所做的總功多

【答案】D

【解析】試題分析：①機(jī)械效率大小只能說(shuō)明機(jī)械的品質(zhì)高低，以及說(shuō)明機(jī)械在做功時(shí)有用功占總功的比例的高低；

②機(jī)械效率與做功多少、做功快慢、省力與否無(wú)關(guān)．

解：

因?yàn)闄C(jī)械是否省力與機(jī)械效率的高低無(wú)關(guān)．故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；

甲的機(jī)械效率高于乙的機(jī)械效率，說(shuō)明甲的有用功和總功的比值大于乙的，但甲做的有用功不一定大于乙的，故選項(xiàng)C錯(cuò)；

在有用功相同時(shí)，根據(jù)W總=可知：機(jī)械效率小的機(jī)械做的總功多，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率，則乙機(jī)械所做的總功多，故D選項(xiàng)正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一實(shí)心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒(méi)于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關(guān)系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒(méi)在水中受到的浮力；

（3）物塊的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在浸過(guò)蠟的細(xì)木棍下端纏上一些鐵絲，依次放入深度相同、面積相同且足夠大的A、B、C三種液體里。下列說(shuō)法中正確的是

A. 比較木棍在三種液體里所受的浮力，C最大，A最小

B. 比較三種液體的密度，C最大，A最小

C. 比較液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)，C最大，A最小

D. 比較杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)，C最大，A最小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在完全相同的A、B兩容器中，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水，由圖可知

A. 容器A中盛的是水，B中盛的是酒精

B. 容器A底部受到的壓強(qiáng)比容器B的大

C. 兩容器底部受到的壓力相等

D. 離容器底高度相同的a、b兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)小車(chē)去撞擊同一木塊來(lái)研究小車(chē)的動(dòng)能與小車(chē)的質(zhì)量和速度之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)利用了DIS裝置精確地測(cè)出了小車(chē)撞擊木塊時(shí)的速度，小車(chē)撞擊木塊后與木塊一起向前滑動(dòng)的距離，該同學(xué)借用木塊滑動(dòng)的距離來(lái)反映小車(chē)動(dòng)能的大小，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。為了進(jìn)一步探究動(dòng)能與所測(cè)物理量間的數(shù)值關(guān)系，他們進(jìn)行了適量的運(yùn)算，將結(jié)果記錄在表中后四列中。

⑴分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_______________________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在小車(chē)質(zhì)量相同的情況下，速度越大，小車(chē)的動(dòng)能就越大。

⑵分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與5(或5與9，或1與9)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ___。

⑶請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論：

a. _______________________________；
b.____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（ ）

A. 圖a和圖c B. 圖b和圖d

C. 圖a和圖b D. 圖a和圖d

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置．開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（ ）

A. 小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷增大

B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小

C. 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止

D. 小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

磁懸浮列車(chē)

上海磁懸浮列車(chē)專(zhuān)線全長(zhǎng)29. 863公里，2003年1月4日正式通車(chē)，全程只需8 min，如圖甲所示。上海磁懸浮列車(chē)上裝有車(chē)箱線圈，鐵路底部則安裝軌道線圈。通電后，軌道線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)極性與列車(chē)車(chē)箱線圈的極性總保持栩同，兩者“同性相斥”，在磁力的作用，將列車(chē)浮起10 mm左右。此時(shí)的磁力與列車(chē)本身的重力相互平衡，使列車(chē)懸浮在軌道上運(yùn)行，這必須精確控制電磁鐵的電流，如圖乙所示。

（1）上海磁懸浮列車(chē)是利用同名磁極相互排斥的工作原理制成的。當(dāng)乘客的人數(shù)發(fā)生變化時(shí)，磁懸浮列車(chē)的重力也發(fā)生了變化，要讓列車(chē)與軌道間的磁力與列車(chē)本身的重力相互平衡，采取的措施應(yīng)該是________（選填“改變軌道線圈的匝數(shù)”或“改變通過(guò)線圈的電流”）。

（2）當(dāng)磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，受到的重力和磁力是一對(duì)________（選填“平衡力”或“非平衡力”）。上海磁懸浮列車(chē)的外形做成流線型，高速行駛列車(chē)上方的空氣流動(dòng)速度大壓強(qiáng)___________（選填“大”或“小”）。

（3）上海磁懸浮列車(chē)在關(guān)閉牽引力系統(tǒng)后，為什么會(huì)在水平軌道上滑行一段距離才會(huì)停下來(lái)____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖。已知甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，跑道上OC段長(zhǎng)度是50米。如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始都沿A﹣B﹣C﹣D同向繞。

（1）至少經(jīng)多少時(shí)間后甲才能追上乙？

（2）甲追上乙的位置在哪里？

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