請將如下圖所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路。
科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
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導體容易導電,絕緣體不容易導電。有一些材料導電能力介于導體和絕緣體之間,稱為半導體。除了導電能力外,半導體有許多特殊的電學性能,使它獲得了多方面的重要作用。有的半導體,在受熱后電阻迅速變。环粗,電阻隨溫度的降低而迅速增大。利用這種半導體可以做成體積很小的熱敏電阻。熱敏電阻可以用來測量很小范圍內的溫度變化,反應快,而且精度高;卮鹣铝袉栴}:
(1)我們可以用 做成熱敏電阻,如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路,其他因素不變,只要熱敏電阻所處區(qū)域的溫度降低,電路中的電流將變 (選填“變大”或“變小”)。
上述電路中,我們將電流表中的電流刻度換成相應的溫度刻度,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度。如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃(如圖所示),則25℃的刻度應在20℃刻度的 邊(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
(6分)根據(jù)下列要求作圖:
⑴如圖所示,用筆畫線代替導線將電燈、開關、三眼插座接到電路中
⑵將圖中的各電路元件連接起來。要求R1與R2并聯(lián),開關S1控制R1和R2,開關S2只控制R2。
⑶如圖所示,小磁針在通電螺線管附近靜止,標出圖中通電螺線管和小磁針的N極.
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
有一種家庭電路帶指示燈的按鍵開關,使用時,當開關斷開時,照明燈甲熄滅,指示燈乙發(fā)出微光;當開關閉合時,只有照明燈甲發(fā)光。請你根據(jù)這種開關的控制特性,畫出電路圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
(4分)一間教室要安裝2盞“220V 40W” 的電燈和有關插座,要求開關S控制兩盞燈,且每盞燈都能正常發(fā)光。請按以上要求將圖中元件用筆畫線代替導線連接起來。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
暑期持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調、電扇都閑不住,導致電路火災時有發(fā)生.調查發(fā)現(xiàn),起火原因都是電路超負荷使電線內的金屬導線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮.請回答:
(1)“超負荷”是指電路中的_______過大(電流、電阻);
(2)火災發(fā)生的理論依據(jù)是___________________________(選填物理規(guī)律);
(3)請你提出一條預防這種火災發(fā)生應采取的措施:_____________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)在探究“感應電流產(chǎn)生的條件”實驗中
(1)如圖,a、b兩接線柱間應接人 (大/。┝砍屉娏鞅。
(2)導體在磁場中運動時,電流表指針沒有發(fā)生偏轉,其原因可能是 。
(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗,小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉角度不相同,于是他對影響
感應電流大小的因素作以下猜想。
猜想一:與導體切割磁感線運動的速度大小有關;
猜想二:與磁場的強弱有關;
猜想三:與導體的匝數(shù)有關。
為了驗證猜想三,他設計的方案是:分別讓兩個匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場中水平向左運動,觀察電流表指針的偏轉角度。請對此方案作出評價,指出存在的主要問題是 。請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確, 。
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